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第三十九章 太極圖和太極拳

李響納悶地道:“林兄,那人什麼來頭?”

胖子趙真卻搶先回答道:“李兄,此人是大大有名的才子陸秀夫,咱們國子監祭酒周大人的入室弟子之一,向來是十分怪僻,而且做任何事情不達目的誓不罷休,所以你就等著他無盡無休的糾纏和辯論吧!”

“什麼?你說那人叫陸秀夫,我沒有聽錯吧?”李響激動地道。

遇到一個文天祥同為室友,沒有想到的是還能遇到宋末三傑的另外一個,這個陸秀夫後來可是做到了左相的,最後同樣是在崖山海戰兵敗,揹著衛王趙昺赴海而死。也是一名大大的民族英雄呀,據歷史記載,陸秀夫也是跟文天祥同時中了進士,那人要真是歷史上那個陸秀夫,倒應該好好結交一番才是,只是剛剛跟那陸秀夫吵了一架,只怕要結交就有些難了。

趙真笑道:“當然不會有錯了!好了,你就等著陸秀夫的糾纏吧!”

李響鬱悶地道:“看來我今日流年不利啊,竟然在入學第一天就得罪人了,還是沒來由的得罪了人。不就是說說美女麼,有必要這麼較真不?”

文天祥接道:“李兄,以我看來,今後你還是少談論一點這種話題,畢竟這是在國子監,要是讓先生們聽到,你就麻煩了!”

李響點點頭道:“文兄說得極是,看來我得小心一點了!”

正在這時,一名掌佐忽然走過來,對李響道:“你就是李響吧,王大人正找你呢,快跟我走!”

不會吧,難道說是那陸秀夫把剛才的事情捅到老師那裡去了?李響顧不得多想,連忙跟三位室友打了招呼,隨掌佐來到王沂孫的辦公之所。

見了王沂孫,李響連忙行了一個弟子禮,這時王沂孫才放下手中的書,和顏悅色地對李響道:“李響,你坐下說話吧!”

李響道:“老師,弟子哪有跟老師平起平坐的,弟子站著就好。”

王沂孫笑道:“你這時怎麼又變得認真起來?剛才我聽人說,你和陸秀夫起了一些爭執,可有這回事?”

李響臉上一紅道:“是,老師!先前弟子和幾位室友說到古代美女,便妄議了一番妲己之事,沒曾想讓陸同學聽到了,雙方意見不一,起了一點爭執。弟子知錯了!”

王沂孫笑道:“你倒是實誠!不過此等言論,今後還是不要在人多的場合說,明白嗎?引來不必要的是非,這是何苦來哉呢!”

李響連忙道:“是,老師!”

王沂孫又道:“你我既成師徒,便不同於師生關係。國子監老師對學生只是到學堂講課,對徒弟卻是一對一的傳授。今天老師便給你講一講咱們大宋理學大家周敦頤先生的太極圖說!你先背誦一遍,老師看看你還記得此文否?”

還好有超級3d印表機及時出來,否則李響還真背不出來,身體裡的超級3d印表機立即就隨著李響的念頭,出現了太極圖說的原文,李響照著就誦讀起來:“無極而太極。太極動而生陽,動極而靜,靜而生陰,靜極復動。一動一靜,互為其根。分陰分陽,兩儀立焉。陽變陰合,而生水火木金土。五氣順布,四時行焉。五行一陰陽也,陰陽一太極也,太極本無極也。五行之生也,各一其性。無極之真,二五之精妙合而疑。乾道成男,坤道成女。二氣交感,化生萬物。萬物生生,而變化無窮焉。……大哉易也,斯之至矣。”

聽到李響一字不漏地把太極圖說背誦出來,王沂孫滿意地點了點頭道:“不錯,不錯!那你可知太極圖說,其內涵是什麼?”

李響想了想道:“弟子認為這是一個言簡意賅的宇宙發生發展論綱。是一個陰陽易理和反映世界發生、發展變化規律的圖式。也可概括為這樣一個公式,無極到太極到陰陽到五行到天地萬物。陽動與陰靜是既相互對立又相互依存,而且還相互轉化的。也就是說,就具體事物而言,運動與靜止是相互排斥的,是不能並存的,運動時沒有靜止,靜止時沒有運動。”

這時候,李響身體裡的超級3d印表機突然又出現了一個打太極拳3d立體影像,李響不由自主地就對老師道:“老師,不如弟子再用一套拳法展示一下,弟子對太極的理解吧!”

王沂孫疑惑地道:“拳法?好吧,老師就看看到底是怎麼回事!”

此時李響身體裡的超級3d印表機竟然還有語音指導:雙足與肩同寬,自然站立;頭部正直,似有線上提,似頂非頂;下頦微收;舌自然置放,不抵上顎;雙眼輕輕閉合;雙肩自然下垂,不可聳肩;雙手慢慢移至胸前,高與肩平,距離約一尺手心向內呈抱球狀,手指分開而微曲,

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