龐仲華繼續講解著他對書法的一些感悟。陸維現他講的東西大多數都屬於大致方向性的東西，而對於一些具體的技法，卻講得很少。這也難怪，這樣大師級地講座。而且只有短短的一節，自然不會浪費時間來講解那些基本的運筆、結構之類的東西。

即使如此，龐仲華生動精彩的講解，仍不時博得了下面的陣陣掌聲，那些喜歡書法的同學們更是聽得眼中異采連連，大感受益匪淺，就連學校地那兩位寫字老師。都不時信服地點點頭，偶爾還在小本子上記著什麼。

終於到了最令人激動的時刻了。結束了四十多分鐘的講解後，兩名同學抬上來一張鋪上了氈布的書畫專用的書桌，隨即一直坐在一旁的劉志誠老師親自拿來早就準備好的筆墨紙硯，將宣紙用鎮紙壓好，又在硯臺裡倒上精製的一得閣墨汁。

坐在邊上的姚應華笑著對龐仲華說道：“龐老師啊，既然到咱們昌師來了，你可得給同學們露一手啊，大家可都等著看呢，同學們。你們說，是不是啊？”

“是！”，下面六百多人大聲地回答著。

龐仲華微笑著站了起來，笑著對大家說：“好好，那我就給同學們寫一幅字。”

站到了鋪好的宣紙面前，龐仲華拿起了已經潤好地白雲筆。略微深思了片刻，便凝神提氣。手腕懸空，寫了起來。

下面數百同學的目光都齊刷刷地注視著書桌上正在奮筆疾書的龐仲華。由於是階梯教室，每一位同學都可以清楚地看到紙上面的內容。

“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；斯是陋室，唯吾德馨……”，隨著龐仲華手腕的揮舞，一行行如行雲流水般的行書躍然紙上。

小禮堂地音響裡，不知從什麼時候，放起了古琴曲《高山流水》。琴聲時而高遠。鏘然如金石之聲，時而幽靜。若山間汩汩泉音，襯著正在凝神揮豪的龐仲華，隱隱有一絲禪意。

聲聲古琴之下，龐仲華筆下更增了一份難以言喻地古樸之味道，那一行行書看似每個字都隨意得很，但偏偏通篇看上去，卻給人一種十分協調的感覺，直到寫完最後一個字收筆時，一副字看上去，通篇渾然一體，看上去甚是舒服。

將筆放在硯臺上，龐仲華拿過自己地印鑑，蓋在了字幅的左下角的簽名處，隨即直起身笑著向主席臺上的幾位示意。隨後，立刻有兩名同學走過去，將這幅剛剛完成的《陋室銘》舉了起來。

看著這幅形意俱佳的作品，小禮堂裡的所有同學和領導老師們都由衷地鼓起了掌，大師級的作品，畢竟不凡。

“我將這劉禹錫的《陋室銘》送給同學們，同時也與大家共勉，在追求書法藝術上道路上，充滿著各種各樣地坎坷和困難，真正喜歡書法地人，要有大毅力，要耐得住寂寞，只要同學們守得住心中的這方陋室，將來等著你們地，將是美好的收穫！”，龐仲華這番話，再次引起了臺下經久不息的掌聲。

“好，十分感謝龐仲華老師精彩的書法表演，下面還有一點時間，應同學們的要求，我們將現場抽取幾位同學，和龐仲華老師進行現場交流，有誰想要上臺來和我們的龐老師當面請教，請舉手”

姚應華說著，看著臺上齊刷刷的、幾乎全部舉起來的手，很滿意這種效果，書桌旁的龐仲華看著，也露出了滿意的笑容。

“常玲，你上來。”，姚應華操著一口昌黎味兒的普通話說著，隨即胳膊伸得筆直指向陸維身後的常玲。

“哇，太好了，居然抽到我！”，常玲一臉興奮地說道，隨即連忙轉身向臺上走去，而其他的同學，都用羨慕的目光看著這位幸運的女孩

“龐老師您好。”，常玲玲走上臺，十分乖巧地對著龐仲華鞠了一躬，說話間，露出了甜甜的笑容。

“你好啊常玲同學。”，龐仲華笑著點了點頭。

“龐老師，這是我們學校一年級的學生，也是書法興趣小組的同學，毛筆字和鋼筆字寫得都不錯的。”，姚應華介紹著，不過之所以他一開始就指定常玲，估計也是因為常玲經常到團委幫著他抄寫一些材料的原因。

“龐老師，我獻醜寫幾個字，您給我提提意見唄。”，常玲說著，那張圓圓的小臉上露出一個甜甜的笑容。

“行啊，你來吧。”，龐仲華和氣地說著，隨即快地將自己面前的書桌讓了出來。

常玲家裡是市裡的，從小就經常經歷一些登臺演出的過程，因此面對這樣的場面，顯得很從容。只見她輕輕吁了一口氣，拿起了龐仲華剛剛放在硯臺上的那支毛筆，探了探筆鋒，看著面前雪白的