混沌初開，乾坤始奠…　”這件案子便停頓了。我偷眼看先生，見他把畫譜一張一張　地翻下去，一直翻到底。放假的時候我挾了書包走到他面前去作一個揖，他換了一種與前不　同的語氣對我說，“這書明天給你。”

明天早上我到塾，先生翻出畫譜中的孔子像，對我說：“你能照這樣子畫一個大的　麼？”我沒有防到先生也會要我畫起畫來，有些“受寵若驚”的感覺，支吾地回答說　“能”。其實我向來只是“印”，不能“放大”。這個“能”字是被先生的威嚴嚇出來的。　說出之後心頭髮一陣悶，好象一塊大石頭吞在肚裡了。先生繼續說：“我去買張紙來，你給　我放大了畫一張，也要著色彩的。”我只得說“好”。同學們看見先生要我畫畫了，大家裝　出驚奇和羨慕的臉色，對著我看。我卻帶著一肚皮心事，直到放假。

放假時我挾了書包和先生交給我的一張紙回家，便去向大姊商量。大姊教我，用一張畫　方格子的紙，套在畫譜的書面中間。畫譜紙很薄，孔子像就有經緯格子範圍著了。大姊又拿　縫紉用的尺和粉線袋給我在先生交給我的大紙上彈了大方格子，然後向鏡箱中取出她畫眉毛　用的柳條枝來，燒一燒焦，教我依方格子放大的畫法。那時候我們家裡還沒有鉛筆和三角　板、米突尺，我現在回想大姊所教我的畫法，其聰明實在值得佩服。我依照她的指導，竟用　柳條枝把一個孔子像的底稿描成了；同畫譜上的完全一樣，不過大得多，同我自己的身體差　不多大。我伴著了熱烈的興味，用毛筆鉤出線條；又用大盆子調了多量的顏料，著上色彩，　一個鮮明華麗而偉大的孔子像就出現在紙上。店裡的夥計，作坊裡的司務，看見了這幅孔子　像，大家說“出色！”還有幾個老媽子，尤加熱烈地稱讚我的“聰明”，並且說：“將來哥　兒給我畫個容像，死了掛在靈前，也沾些風光。”我在許多夥計、司務和老媽子的盛稱聲　中，儼然成了一個小畫家。但聽到老媽子要託我畫容像，心中卻有些兒著慌。我原來只會　“依樣畫葫蘆”的。全靠那格子放大的槍花，把書上的小畫改成為我的“大作”；又全靠那　顏色的文飾，使書上的線描一變而為我的“丹青”。格子放大是大姊教我的，顏料是染匠司　務給我的，歸到我自己名下的工作，仍舊只有“依樣畫葫蘆”。如今老媽子要我畫容像，說　“不會畫”有傷體面；說“會畫”將來如何兌現？且置之不答，先把畫繳給先生去。先生看　了點頭。次日畫就貼上在堂名匾下的板壁上。學生們每天早上到塾，兩手捧著書包向它拜一　下；晚上散學，再向它拜一下。我也如此。

自從我的“大作”在塾中的堂前發表以後，同學們就給我一個綽號“畫家”。每天來訪　先生的那個大塊頭看了畫，點點頭對先生說：“可以。”這時候學校初興，先生忽然要把我　們的私塾大加改良了。他買一架風琴來，自己先練習幾天，然後教我們唱“男兒第一志氣　高，年紀不妨小”的歌。又請一個朋友來教我們學體操。我們都很高興。有一天，先生呼我　走過去，拿出一本書和一大塊黃布來，和藹地對我說：“你給我在黃布上畫一條龍，”又翻　開書來，繼續說：“照這條龍一樣。”原來這是體操時用的國旗。我接受了這命令，只得又　去向大姊商量；再用老法子把龍放大，然後描線，塗色。但這回的顏料不是從染坊店裡拿　來，是由先生買來的鉛粉、牛皮膠和紅、黃、藍各種顏料。我把牛皮膠煮溶了，加入鉛粉，　調製各種不透明的顏料，塗到黃布上，同西洋中世紀的ｆｒｅｓｃｏ①畫法相似。龍旗畫成　了，就被高高地張在竹竿上，引導學生透過市鎮，到野外去體操。此後我的“畫家”名譽更　高；而老媽子的畫像也催促得更緊了。

我再向大姊商量。她說二姊丈會畫肖像，叫我到他家去“偷關子”。我到二姊丈家，果　然看見他們有種種特別的畫具：玻璃九宮格、擦筆、米突尺、三角板。我向二姊丈請教了些　畫法，借了些畫具，又借了一色照片來，作為練習的範本。因為那時我們家鄉地方沒有照相　館，我家裡沒有可用玻璃格子放大的四寸半身照片。回家以後，我每天一放學就埋頭在擦筆　照相畫中。這是為了老媽子的要求而“抱佛腳”的；可是她沒有照相，只有一個人。我的玻　璃格子不能罩到她的臉上去，沒有辦法給她畫像。天下事有會巧妙地解決的。大姊在我借來　的一包樣本中選出某老婦人的一張照片來，說：“把這個人的下巴改尖些，就活像我們的老　媽子了。”我依計而行，果然畫了一幅八九分象的肖像畫，外加在擦筆上面塗以漂亮的淡　彩：粉紅色的肌肉，翠藍色的上衣，花帶鑲邊；耳朵上外加