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第3部分

父親看了一會兒月亮,問:“還看嗎?”

我說:“看吧!”

弟弟卻搖搖頭,他不看了,說:“脖子疼!”

父親問我看見了什麼,我說:“月亮上也有猴子吧?”

父親說有,我又問:“那上面有沒有蛇?”

父親說,沒有蛇吧,蛇喜歡在水裡,在洞裡,比如和許仙的白娘子,就住在西湖裡。

我不知道這些,我問父親:“是不是什麼東西,活的歲數大了,都可以變成人啊?”

父親點了點頭,說:“不是成人,是成精,就是妖怪。”

弟弟一直看著這個又看看那個,這時候才插上嘴說:“妖怪都得讓孫悟空打死。”父親當時就大笑起來。

我沒有笑,那妖怪沒有一個是好的,我難道也是妖精?

我像一隻卑瑣的小老鼠一樣路過街頭,惶然,窺視,陰暗,誰知道我的眼曾經撫摸過人們的那些部位呢?誰知道我心裡流露出來的是怎樣汙穢的念頭呢?我站在街頭,像一塊疾病。總覺得有一種我最想得到的東西,直到現在我還沒有搞到手……

等我慢慢長大時,我發現我身上潛伏著太多的慾望,當我的精神王國裡沒有道德這條河流淌時,我的慾望之水只有四流漫延,當我沒有道德這顆種子時,我的慾念之花就肆虐成血紅的罌粟,我無時無刻地不想著自己,我無時不想著發洩和獵取,我極力地尋找著平衡和安慰,我今天已明顯地感到,我這個剛過20歲的生命,竟然燃起這般熊熊的慾望烈火。

只有一線希望,寄託於面臨艱難,重新發現蝸居在內心深處和骨血中的自我悲憫。總是要好起來,總會好起來的,要堅持守住仰望天空的時候內心那一絲驚動和想哭的感覺。

我對自己說過,不管有多困難,你都要成為你自己!

我開始習慣仰望天空 。

青春斷代史 9

小學的教育給我留下了太多的記憶,可是認真回想起來,所能記起來的不過是寫字,寫作業,然後還是寫字,偷懶,被批評,被打屁股,被罰站……教育明顯地單調成了認字和算數。小學課本中的思想品德是不解決任何思想問題的,孩子們應得到從另一方面的示範,即言傳身教。小學生們在道德 塑造中是不負任何責任的,倘若他們長大了沒有公德,這應該是不負責任的是他們的同樣沒有道德觀念的老師和父母。當真落到了要討論怨誰的份上,我們更應該做的是懺悔,我們的靈魂穿著襤褸的羞恥,衣不蔽體,只一張面具,也湊和著算是“掩耳盜鈴”。

什麼是道德?告訴我!信仰是什麼東西?為什麼人們這顆最茫從的心偏那麼喜歡魔咒的蠱惑!當我準備接受教育時,誰配教育我的心?當我甦醒的善良意志尋找皈依時,撒旦卻早在上帝面前敞開著懷抱。當今單單是信仰墮落了嗎?心靈什麼時候,什麼地方,什麼樣子,沒有危機過?沒有人能回答我的問題。

理想這個遊魂徘徊在慾望的殿堂上,良知什麼時候更生?善良種子還在虛偽的嘴裡,痛苦藉著這個機會在心靈的沃野瘋長。這些問題,沒有一件事能在我的童年給我一塊容身之地的。教育是失敗的。

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青春斷代史 10

有些事情還得從小學三年級談起,我的性格在這時期受了虐待,這些傷痕都鑄入了我的精神,擺不脫了,現在揭出來,希望這些疼能讓我的麻木的內心驚動,給自己一個涅磐的機會。

我的學習成績糟如爛麻,苦不勘言,父親一千次地重複他的暴躁,和母親無休止的吵嘴,打鬧讓我有驚心,心裡灰灰的感覺,沒有這種經歷就無法體味其悲哀。就是到了今天,我和弟弟都無法聽見夫妻的吵鬧,那種由小積起的恐懼和哀痛,會霎時間襲上心頭,加上由於躲無可躲的要毀滅的感覺,一時間會襲上來要瘋狂的衝動,我們已不小了,可是失落起來,還是像個孩子,一個無人照看的驚恐的孩子。

父母都忙著吵鬧去了,我們倦縮在角落裡,看著一切都將破滅……這幾乎就是我的童年,無數次的破滅癒合又破滅,直至愈無可愈。我對歡樂記不到多少,只記得這些慘破的心事。

記不清是哪一年了。大概只有四五歲吧,當時我還沒有上學。一件事情突然發生了:為了叔叔的一輛腳踏車,爺爺說要,父親說那是他給叔買的,母親便多插了句嘴,爺爺被激怒後,抽了母親一巴掌。這下亂了套,接下來,父親神經質地吵鬧,奶奶糊塗地糾纏,母親委屈地叫罵,叔叔傷心地看著這群不知其所以的老少,一句話也說不出來。