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做得好了，搞成連鎖店了，方柏自然受益。

如果沒給分紅，這些同學只拿死工資，可不會積極搞什麼連鎖店，畢竟開疆拓土跟他們沒啥關係，憑啥那麼累，工作積極性差，實際上，方柏賺得更少。

看似吃虧，實際有舍才有得。

多給獎金也沒法解決歸屬感問題，只有感覺為自己幹才會拼命。

而且30萬元對他來說根本不多，給別人一塊糖還要顧慮升米恩鬥米仇，沒必要啊，自己玩得高興就行，也不在乎同學是否感激他。

如果方柏花大量時間去做，那他肯定進行大投資，不可能給同學分紅，給同學正常打工費就行了。

不同情況，不同待遇。

“大概明白了，我沒啥意見，只要班長指哪，我就往哪走，嘿嘿。”張麗第一個表態，如果一年能拿幾千塊錢，那肯定夠花了，還大有節餘，可以做很多事。

團支書李凱眉開眼笑：“哈哈，那肯定大力支援，班長這是為全班同學謀利，每個同學都是小股東。”

“我明白了，班長，我們這算是創業嗎？”

“算是吧，你們找下學校溝通，看看能不能申請學校內的店鋪。”

方柏提醒道，“我在校外還有其他投資，主要靠全班同學，但如果有解決不了的問題，可以找我，一般事情就不要找我，如果啥問題都找我解決，那我乾脆不投了。

這也是給大家鍛鍊的機會，全班那麼多同學，分派任務要給擅長的同學。

最終我考核，一票否決。”

說完後，他從揹包裡拿出一沓錢，從中抽出二十張百元鈔拍在桌上：“這是前期活動經費，用完我再給。

張麗和李凱共同負責，工資也從中扣除，你們四人商量，然後告知班裡同學。

等找好店鋪後，我再讓人去註冊營業執照。”

等方柏說完後，各人問了一些問題，比如什麼是開放式學生超市，利潤點控制在多少合適等等。

方柏一一解釋，看聊了差不多後，結束班委會議，挎上揹包回租房。

晚上吃飯的時候，方柏問下李嘯龍和王大開，房子裝修進展如何。

方柏平時上課，暫時也不用王大開和李嘯龍跟隨，就安排他倆監督裝修，同時把周邊給逛熟悉。

等過幾天，方柏設計完地泵之後，就安排他們採購地泵的零配件和委託加工。

關於分紅和股份的事，爭議比較大，我估計很多讀者都沒有搞清楚，以為給分紅就是給股份，要分清楚這一點。給分紅其實跟拿高提成一個樣的，做好了就多給。文中解釋很清楚了。

為什麼有些讀者覺得給分紅，就好像給同學資產一樣。

分紅不等於股份，公司有利潤了，而且是稅後利潤，同學才多拿點錢，跟高獎勵其實是一個樣的。

給股份，那就是給資產了，相當於白給錢了，不一樣，不要搞混了。

換個角度，有家剛初創的公司，工資只比你現公司高一丁點，規模也小，我估計你也不願意去，就算去了，下班後，公司跟你沒關係了，你不會拼命幹，甚至還會摸魚。

但說給分紅，甚至做得好還有機會拿股份，老闆不盯著你，你也會主動找事做。

你不好好幹，其他拿分紅的同事看到也會說你兩句。

再說，三十萬元只是主角的隨性而已，百分之一資產。

你如果有一個億，拿出幾十萬元打賞，或者捐了，或者買個大玩具，只要高興就行了。

那為什麼不能接受一群頂尖人才幫你開公司拿分紅的事？而且還幫你賺錢。

其實，造成這種不認可的感覺，覺得星海機械公司可能會給同學和朋友股份，這完全不會有的事情，這是看其他書造成的錯覺。

(本章完)