“如果有公德心，就不會像那些只有私德的儒生一樣，坐視國家的銀子被層層官員貪汙盤剝，無動於衷。”

“一個家人沒有公德心的家庭，會不斷衰敗。一個當權者沒有公德心的國家，遲早會滅亡。大明朝坐擁幾千萬田賦卻養不起十幾萬邊軍，坐擁百萬衛所軍卻打不過幾萬人的建奴，就是因為朝堂上的官員們沒有公德，所以江河日下。”

“你們是我李植的學生，是未來天津的官吏，在天津，我們絕不能再建立一個只有私德沒有公德，只有利益沒有是非的社會。”

“以後在天津，我李植選拔官員的標準，不是看這個人能力強不強，而是看這個人有沒有公德。有公德的人能力差一些，也可以監督有能力的手下為社會牟利。沒有公德的人能力若是強，這種能力會變成為自己牟利的可怕武器。”

“我們要在天津建立的，是一個人人懂公德，處處論是非的天津。讓天津的每個農民，都能安心地興建水利肥沃田地，種出更多的糧食。讓每一個匠人都能安心地提高手藝，能憑本事發家致富。讓每個小商販都能安心計劃進貨銷貨，在貨櫃上擺滿各種商品，不會擔心青皮來勒索，不會擔心衙役來盤剝。”

“我們要建設的，是一個有公德心的新社會！”

恍如一張張白紙般的少年人們看著侃侃而談的興國伯，一個個激動得眼睛發光。建立一個人人安居樂業沒有欺壓沒有不公的社會，是千百年來漢人的最高理想，這些懵懂的少年人，同樣渴望能生活在這樣的社會中。

興國伯如今要帶領大家親手建立這樣一個社會，這讓學生們如何能不激動？

李植笑了笑，說道：“今天是你們第一節課，由《公德課》老師來給你們講‘吏之公德’，學習作為一個官廳吏員，該如何以身作則維護身邊的社會秩序。大家鼓掌歡迎我們的老師。”

在學生們的掌聲中，一個瘦弱的年輕人正了正頭巾，走上了講臺。“同學們，我是你們的公德課老師，我叫。。。”

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八月二十五，李植坐在總兵府二堂內，和負責創立《天津日報》的“報社總管”桓義華討論日報的種種事宜。

李植要發行大明朝的第一份正式的報紙。

說起來，大明朝也是有報紙的，邸報應該就算是一種早期的粗陋的報紙。每天各種奏章被六科廊房公開出來後，朝廷通政司的文吏們便帶著紙筆去把重要的奏章抄錄下來，然後組織人手，把這些奏章抄為邸報。

但是邸報要“抄傳手”層層抄寫傳遞，顯然不能每條奏章都及時抄傳，而是要個把月才整理成一冊流傳出去。雖然到了崇禎年間，通政司開始用活字印刷邸報，但邸報依舊是半個月印刷一次。而且印刷的數量有限，低階官員如知縣之類的想看邸報，還是要等上級官僚看完了，才一路輪下來能看上一份邸報。

這樣的邸報，顯然已經不能滿足時代的需求。而且邸報上只有各地奏章，並不收錄各地新聞，也是一大缺陷。

李植要發行一份每天發行，及時登入各地新聞，用白話文書寫，只要識字的人就能看懂的《天津日報》。（未完待續。。）

第四百零四章　天津日報

桓義華原先是范家莊官廳的吏目，從崇禎七年起就跟隨李植。鄭暉掌管范家莊官廳吏員時候，桓義華是鄭暉的手下。後來崔昌武被調來執掌總兵府的文書工作，桓義華是崔昌武的副手。

經過這些年的鍛鍊，桓義華的文筆十分不錯，也有一定的組織能力，李植調他來籌建《天津日報》，他十分高興。

畢竟《天津日報》的前途擺在那裡，能執掌這樣一個部門，遠勝過在幕府文案廳做個副手。就是伯爺給他在新崗位上開出的月錢，也超過了以前。

桓義華看了看李植，問道：“伯爺，這報紙的第一期，主要刊登什麼內容呢？”

李植說道：“報紙的前面一百期，是報紙的宣傳期。我們每天發行一千份，免費提供給茶樓、酒館，讓這些消費場所的賓客在消費時候取閱。三、四個月後，等百姓們知道了報紙的好處，我們再增大發行量，多刊登一些廣告。”

桓義華畢恭畢敬地問道：“伯爺，何謂廣告？”

“所謂廣告，就是各個商家、商販為了擴大知名度，在報紙上宣傳自家生意的文字。以後報社要配備一些銷售人員，到各個商家去兜售廣告，爭取能夠透過廣告收回一些報紙發行的成本。”

“原來如此！伯爺種種謀劃，既想人所未想又十分可行，仿如未