“你是孟林吧？”電話那端立刻傳來了一位中年男子的厚重的聲音。孟林心裡一驚：會是誰呢？他又怎麼會知道我們宿舍的電話號碼呢？孟林思索著。哦！是鮑老師！同時心裡又泛起疑問來：今天明明放假，他為何還要打電話到宿舍裡呢？難道他有什麼急事嗎？

鮑老師是去年秋季開始擔任他們班班主任的。因為初來班上是對班上的學生要求過於苛刻，那時班上一些同學還產生了向校領導“聯名上書”更換班主任的念頭。

孟林一想到對方是班主任老師，心裡便肅然起敬。他怯怯地應道：“是的，我是孟林。”

“孟林，那你趕緊把我們班男生宿舍裡的同學都叫到教室來參加舞會！”鮑老師語氣堅決地近乎命令似地對孟林道。

“好的，我立刻就去。”孟林連忙應諾道。他心裡也明白，這次自己是不得不去教室了。

然而鮑老師是乎還有些不放心，他在掛電話之前，他又囑咐孟林“如果有誰不來，就對他說今晚我將考勤”這才掛上電話。

孟林掛上電話，絲毫不敢怠慢。他熄了燈，鎖上門，這就按照鮑老師的囑咐去班上其他幾個男生宿舍“清剿”一番。最終與劉華、陳濤等四人一同離開了宿舍樓。

4。

走出男生公寓的大門，是一段清幽的小圓。園中植有鐵樹、桉樹、楓樹、蒲葵等。穿過園中一段光滑雅緻的走廊，孟林一行來到食堂前。在食堂大門一旁，倚牆放置著幾幅海報。其中一幅海報的畫面上，有一位穿著長裙的女生正在藍天白雲下的草地上翩翩起舞著。在海報的右上角，有一個歪歪斜斜的瘦骨嶙峋的“舞”字。它與畫面下方的那幾行字都是孟林的“傑作”——

時間：四月七日晚

地點：新教學樓108教室

舉辦單位：工模具設計與製造ⅹⅹ01班

這便是昨晚他們班打出的關於舞會的海報。海報上那些字，是孟林在眾目睽睽之下顫抖著手寫成的。

沿著食堂前的大道筆直地往下走，孟林等一行來到女生樓下。女生樓位於食堂斜對面，共六層，每一層樓有二十餘間宿舍。女生樓的正對面是乒乓球場和澡堂。在澡堂與食堂之間，有一條小道通往裡面的“教職工後勤服務中心”。

道路盡頭是操場的主席臺。在主席臺兩側，各有一個操場的入口。操場四周，有條環路。女生樓、新教學樓與操場之間，即被環路相隔著。新教學樓位於主席臺的正對面。遠遠望去，它就像一座巍峨的古希臘神殿，在藍天白雲的映襯及鮮花綠樹的簇擁下，顯得尤為莊嚴與典雅。

孟林等來到女生樓下，便沿著校園的道路向右轉身，這就來到位於乒乓球場與操場環路之間的“文化長廊”前。在“文化長廊”的玻璃窗內的面板上，新張貼著一幅幅新聞圖片及素雅的學生書畫作品等。

孟林一面隨大夥往前走，一面留意著四周的一切。這時太陽已經下山了。然而四周卻是十分熱鬧：打乒乓球的、打籃球的、散步的、踢足球的、在“文化長廊”處欣賞圖片及學生書法作品的。籃球場位於“文化長廊”的盡頭。

孟林被眼前這熱鬧的場景吸引住了。他多麼想停下步子，細細欣賞“文化長廊”裡的新聞圖片與書法作品啊！可是鮑老師的吩咐卻又使他無可奈何的。他只好隨大夥繼續往前走。

舞會！舞會！孟林心裡有些忿忿不平的。

環路兩旁，草木茂盛，繁花似錦。孟林一面往前走，一面向操場上回過頭去。“要是我也能那樣，那該多好啊！”孟林滿懷羨慕地注視著那些在操場上踢球的男生。但很快，他的視線就被操場外的欄杆及白楊樹擋住了。他回頭，這才發現原來自己竟被眾人拉下來一大段。於是便奮力向前跑幾步，頓時感到胸口繃得緊緊地，就彷彿要炸裂了一般。心裡又是一陣憤懣與不滿。

在操場南面的環路的另一側，是學校的圍牆。圍牆被厚厚的青藤覆蓋著。

伴隨著眾人的步子越走越急，孟林也越發感到吃力了。這樣走了十餘米，忽然從對面的拐角處閃出班上的幾名男生，其中包括周羽。難道舞會取消了嗎？孟林疑惑著。眾人隨即放慢步子。等到那一撥人近前，一問，才知道他們是去“藝體中心”搬音響、功放機等裝置的。“藝體中心”位於“教職工後勤服務中心”的樓上。

一場小小的舞會，何必興師動眾的呢？孟林憤憤不平地想。接著，兩撥人往各自往自己的目的地而去。孟林等來到操場東南面的拐角處，眼前豁然開朗，巍峨雄偉的新教學樓儼然如一位俊逸的少年屹立在他們