不算太大，要求寫論一篇，策五篇，每篇的字數在千字左右，最後一天詩作兩首。

一般考生平時都已準備了不少各種型別的詩作，總能捱到一點邊，所以第四天的時間基本是多出來的，等於用兩天的時間來寫六篇策論，所以大部分士兵都能完成，關鍵就看質量。

論是對已完成的事情進行評價，發解自己的見解，而策則是對各個問題提出解決方案，所以策論是科舉的關鍵，尤其是其中的一篇策，被稱為題眼，也是整場科舉的核心題，大家都很關心這道題。

二十五巷的考官開始依次髮捲了，李延慶很快便拿到了卷子，和所有士子一樣，他首先看策的第五題，也就是題眼，題目正是李延慶事先猜到的：《宋遼金之對策》。

這時，左邊的考房內低低發出一聲驚呼，顯然，這位仁兄也猜到了題目。

題目雖然猜得到，但未必答得好，李延慶在幾年前的發解試上也答過這道題，不過當時金朝是略寫，現在要成為主角了。

這時，李延慶又翻了翻其他題目，議論題是《人命至重，是以聖賢重之》，這道題其實是討論大宋司法恤刑慎殺制度。

其他幾道對策涉獵甚廣，有要求應對保甲法之改進，有要求談酒鹽專賣制度，有要求寫廉政之策，有要求寫平寇之法，每篇對策都非常務實，這就是考士子的真才實學了。

最後是詩作，詩作屬於捎帶腳兒的，不是很重要，在王安石科舉改革前，詩賦是決定考生命運的題目，但王安石卻認為考詩賦看不出士子人品和能力，便取消了詩作，改考經義和策論，學聖人經義以修德，做天下文章安民，這種務實的思想便一直延續下來，這次雖然增加了詩作，但它遠遠不能和策論相比。

詩作之題為，‘戰罷沙場月色寒’。

這是出自王昌齡的出塞詩：‘騮馬新跨白玉鞍，戰罷沙場月色寒。頭鐵鼓聲猶震，匣裡金刀血未乾。’

其中以‘戰罷沙場月色寒’一句破題，賦詩一首，不限韻腳。

這顯然是呼應《宋遼金之對策》這道對策題，其實對策題的意圖已經明顯了，朝廷已有北伐之意。

李延慶沉思良久，科舉的格局已定，如果他寫聯遼滅金，恐怕第一輪就要被淘汰。

他低低嘆了口氣，提筆先寫了一首詩作，用陸游的一首詩修改而成

《關山月》

和戎詔下已百年，將軍不戰空臨邊。

朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷絃。

戍樓刁斗催落月，三十從軍今白髮。

笛裡誰知壯士心，沙頭空照徵人骨。

幽燕干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫。

遺民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕！

第二百七十一章　省試落幕

隨著交卷的鼓聲敲響，為期四天的省試科舉終於結束，士子們紛紛交卷了，李延慶將幾份卷好的試卷放入匣內，插上封口木板，交給了前來的收卷的考官，他也長長鬆了口氣，雖然其後還有殿試，但那至少是半個月後的事情。

他走出了呆了四天的考房，正好隔壁計程車子也出來，李延慶嚇了一跳，原來竟是個白髮蒼蒼的老者，但細看也就五十餘歲，可背已經有點駝了，難怪四天來一聲不吭。

老者笑著向李延慶拱拱手，“老弟應該考得不錯吧！我感覺得出來。”

“彼此彼此！”

李延慶也回禮笑道：“兄臺應該也押到題了。”

“我押到兩題，宋遼關係和詩作，不過我估計很多人都押到了。”

這時，有人在遠處招手叫這名老者，老者笑道：“同鄉叫我了，我們後會有期！”

“祝兄臺高中！”

老者向李延慶行一禮，“也祝老弟金榜高中！”

他轉身便快步走了，李延慶也跟著人流向貢院外走去，剛走出後院大門，便聽見身後有人叫他，聽聲音應該是周春。

李延慶回頭，只見周春從人群中擠了出來，李延慶笑著迎上他，“兄長考得如何？”

“馬馬虎虎，這裡人多，我們過去說話。”

兩人走出貢院廣場，找了一個人流稍少之地，周春笑道：“賢弟說得沒錯，按照賢弟的判斷，五道對策題我押中了三道，連論題我也押中了。”

“連刑罰慎殺兄長也押中了？”

周春心情極好，“這是我們書院的一個教授押中的，去年這個問題在朝廷中討論了很久，連續開三天朝會，影響很大，他便根據經驗判斷，關於刑罰