所有適齡之童都圈於學校之內，並作為一種制度延續下去。我希望以後的天下，人人皆為讀書種子，無人不識字，無人不知事。”李欽說著屈膝跪下，給王通行了一個大禮：“這是我的宏願，還請通老、歐陽老、衝遠先生助我一臂之力。”

第六十三章　答三問王通首肯

圖窮匕見！

李欽直接向幾位前輩攤牌了，他向他們提出了自己的需求。

讓天下人都習字，都懂文，人人知禮，人人曉事。

這是一個很美好的願望，聽起來似乎也蠻令人激動的。人人如龍，這本身也符合儒家對於大同之治的標準。

如果王通、孔穎達、歐陽希夷幾個還年輕那麼十幾二十歲，心中還有衝動之熱血的話，那他們在李欽這一番邀約之下肯定會一口答應下來。

但，現在他們已經不是二十幾三十的年輕人了，對於自己的理想他們還抱有堅持，但他們已經考慮具體如何實現理想的一些條件。簡單的說，他們不會為龐大的理想而感動，想的更多的是立足於當下做一些自己能夠做到的事情。

你可以刻薄的說他們變得冷血，變得短淺，變得現實。

但由此種種帶來的卻是他們一步一個腳印的在實踐自己的理想。他們早已認知大理想並非一日可以完成，為了離已有的理想更近一些，他們老老實實的努力著。

面對這樣的人，只說自己志向是沒有用的。

對於李欽的攤牌，王通和孔穎達對視了一眼，輕輕的嘆息一聲。

“元華的心不錯，可想要做好一件事情，只有心是不成的。你還需要足夠的力量。