20公擔小麥而歡喜，咱們幹部為在咱們的試驗田裡取得每公頃45公擔的小麥而歡喜！我在地拉那，你在N市，咱們能提供什麼經驗呢？為了提供經驗，你就應當生活在開展活動的現場裡才是。”居遼同志總結說。

塞姆塞丁同志踩了一下居遼同志的腳，不是一般地踩在腳上，而是用力踹，力氣是那麼大，以至於居遼同志都感到疼了。

“噢！”居遼同志叫了起來。

塞姆塞丁同志在交談中仍然還是很冷淡，他沒有轉過身面對居遼同志說話。

“我聽說在你們村裡，在有宴請和婚禮的時候，常常要辦酒席，大吃大喝一通。辦酒席大吃大喝，作為宗法主義的標誌應該清除。”塞姆塞丁同志越過試驗田的問題，與交談者說。

我被居遼同志鋼鐵般的邏輯性驚得目瞪口呆，對塞姆塞丁關於宴請和婚禮的意見不以為然。

“噢，塞姆塞丁！噢，朋友老弟！跟你，跟你，跟你真是……”居遼同志突然喊叫起來。

農業社社長和老師們互相你看看我，我看看你，說不出話來。。　最好的txt下載網

有人要求居遼同志緊急回地拉那（2）

“村裡作物的問題有一點，小麥還沒灌漿。”塞姆塞丁同志冷靜地說，以為居遼同志是喝醉了酒。“不過，我要去看看我的試驗田。你們要看到麥子……”他補充說。

居遼同志雖然對小塊試驗田提出了嚴厲的批評，可是，他像區裡的領導者一樣，也希望有一小塊試驗田。歸根結底，居遼同志也是領導者，為什麼不能有一小塊可以做試驗的土地？這個塞姆塞丁是個什麼東西？瞧瞧：居遼同志的推理之網是如何地抓住了他？

“天氣太熱了！”居遼同志為了參與到對話中來，小聲地說道。

“學生們讀上帶有新課文的教科書了嗎？”塞姆塞丁詢問其中一個老師，根本不聽居遼同志講話。這種姿態使居遼同志的臉色變得更加陰鬱難看。塞姆塞丁是有目的地這樣乾的，為了降低居遼同志的威信，假裝著沒聽到他的話。

“讀上帶有新課文的教科書了。”教師說。

“新課文寫得好嗎？”塞姆塞丁問道。

“好。”教師說，“動物課昆蟲一章裡缺少點兒內容。”

在此處，居遼同志決定干預他們的交談。

“說得對，對，昆蟲的章節寫得差勁兒，讓我們舉個例子，對昆蟲的處理就能說明問題