道，為何做起來又是另一套呢？浮誇跳脫，豈是苦讀之性，一望而知，你便是沒吃過苦之人，雖所行之事尚能通情理，畢竟為眾人謀利之事，而非一己之私，但斤斤計較於這些細枝末節，難以成才也。”

黑衣先生一個轉折，劈頭蓋臉的一頓狂數落，將蘇錦剛剛活躍的心思一頓拳打腳踢又打回原形；蘇錦聽得心裡很不舒服，但又不得不承認他說的有道理，自己本來就是他所說的那樣，束脩時強詞奪理，吃不到好的飯菜卻又馬上翻臉的主兒，這麼一想，蘇錦都開始鄙視自己了。

“學生知錯了，學生太過淺薄，學生無知，學生過於斤斤計較，學生……”蘇錦一連串的自我批評，就差沒說自己不是人了。

“好了好了，你也無需枉自菲薄，少年人行事本就是隨性而為。”黑袍老者語氣忽然溫柔起來。

“之所以老夫今日要和你說這些話，可不是因為你在饌堂之所為，老夫也無意替曹大人分辨什麼，乃是因為老夫認為你是個可造之才，看了上午諸位所做的文章，老夫以為你的那一篇算是頗有見地，相較於你這篇，其他的諸篇只配做引火之物了。”

黑衣先生掌控著學堂上的氣氛，先揚後抑然後再揚，几上幾下之後，將諸位學子弄得雲裡霧裡，不知身在何處了。

蘇錦暗道：先生原來也是喜歡打一巴掌給個甜豆吃，說話一會好一會壞，心臟不好的怕要被他折騰死；但蘇錦驚訝的不是先生的說話方式，而是他說自己上午所做的那篇《不知而不慍，吾輩當效》竟然入得他的法眼，這不能不說是奇葩之事，那可是自己胼五驪六、七拼八湊寫出來的文章啊，交稿子的時候自己差點要捂著臉，沒想到還能得到先生的好評，這個世界真他媽太瘋狂了。

那邊廂，黑衣先生已經從一疊稿子中抽出一張來，同時示意蘇錦歸坐，開始講評眾人所作的《不知而不慍，吾輩當效》的命題作文。

第一四十六章　文魁（下）

黑衣先生捏著稿子道：“本日上午所出之題，老夫實未指望有珠玉之作，諸位新來書院，以前或有名師指點或閉門苦讀，是以有良莠不齊者也是情理之中，老夫之用意只是摸清諸位的底子，或可因材施教，也可竟最大之功。”

眾人眼巴巴的看著他，對於他說的因材施教倒很是新奇。

“所謂因材施教之說，實非老朽所創，老朽昔年曾與範希文同為書院教席，這番理論乃是取之於他；本題為《不知而不慍，吾輩當效》，難度其實稍大，諸位修為尚淺，恐難以理解題意，但老夫只希望看到完整的文章架構，以及適當的觀點則可，這一點倒有幾位頗為完善，文章也寫的中規中矩，倒出乎老夫意外。”

眾人轉頭互望，紛紛猜測這幾人是誰。

但見黑衣先生道：“魏松鶴、趙孟遠、陳之春三位此篇文章均有可圈可點之處，文章架構中正，用詞端確，所言之道理也講的通，但是老夫以為尚有很大不足，不足之處便在於題意之理解，或有些幼稚，或有些想當然，稍顯單薄；但總體而言瑕不掩瑜，算是中上之作。”

被點名的三位學子，面露喜色，眾人也投去羨慕嫉妒恨的眼光；蘇錦聽到魏松鶴的名字感到很耳熟，扭頭看去，只見屋角末位坐著一名青年公子，蘇錦扭頭看時，那公子恰好也朝他看來，目光相碰，魏松鶴朝蘇錦微微點頭。

蘇錦一下子記起來了，這不是廬州提學陸大人院中跟那提刑官衙內趙知白激辯三冗三費的那名書生麼？提學大人看來也給了他一個名額，讓他也來書院攻讀了，雖是一面之緣，但蘇錦對他的見識和當日的風度倒是極有好感，於是報之以一笑。

黑衣先生道：“結構自然無甚可談，當今文章講究鳳頭、豬肚、豹尾，實則為切題破題立論，照老夫看來，最重要的實乃立論之處，本題可從兩處入手，一則‘人不知而不慍’可談自身之修，對於外界之言，君子修身不慍，二則人不知為何，乃他修未成之故，所謂君子交心不費一辭，而小人則只能度君子之腹，天下教化之責乃我輩需擔，從這兩點延伸，則可得之。”

眾人聽得頻頻點頭，經先生這番剖析，這篇教人撓破頭皮的文章，原來也不是那麼難以下筆了。

“然則蘇錦這篇文章，最為難得的是獨闢蹊徑，反其道而行之，開篇言道：‘言學者當損有餘，補不足，至於成德，則不期然而然矣。子曰：君子納於言而敏於行，然則行動反應內心，不言而可使知之矣。’這段話開篇驚豔，深得鳳頭之意，讓人看了便有興趣繼續看下去，且以聖人之言解聖人之言，此乃大秒之舉也。”