為我做好了安排：我作為他的漢語老師，繼續住在他家，他每天下了晚課就到我這裡學習。

至於去中原漢地的事情，因為已經入冬，下雪阻路，商隊早已停止繼續向前。我要走，也得等明年開春。我倒也不急著離開，剛到龜茲，我還沒開始考察工作，吐火羅語也只是學了個半瓶醋，有人願意供我吃住，我也樂於接受這份教職了。

一家之長鳩摩羅炎非常慈祥，對我總是彬彬有禮，像個儒雅的大學教授。要是我們學校有像他一樣的教授，估計全校女生都會選他的課，連走廊也坐不下。我常忍不住想，如果讓他教梵文，那季老就可以不用犯愁沒人願意學梵文了。他對我極為放心，從不過問我的教學方式，而且在羅什誇獎我教導有方後又給了我一個學生。

粗粗在龜茲王城……延城走過幾次。這個綠洲古國有三重城郭，城防甚嚴。位於中心的王宮恢弘壯麗，煥若神居。整個延城的面積比我曾經考察過的溫宿城大了五六倍不止，城裡佛教氣氛濃烈，到處可見大大小小的佛塔寺廟。

龜茲北依天山，在西域各國中算得上水資源豐富，所以田種畜牧發達。天山山脈中有豐富的黃金銅鐵鉛錫，礦產供應全西域。加上地處絲綢之路的十字路口，商業興盛也帶來了手工業的繁榮。龜茲的富裕，在整個西域排第一。①

每日連綿的絲綢馱馬擠滿官道，潮水般的各國商客雲集市場。走在龜茲城裡，簡直就是人種博覽會：月氏、烏孫、匈奴、高車、突厥、鮮卑、柔然、蒙古、波斯、大食、天竺，甚至希臘羅馬等歐洲人種，當然還有為數不少的漢人。每每走在街上，都能讓我停住腳步，對著服飾膚色各異的行人發呆，直到被在一旁領著我的新學生嚴重鄙視，才戀戀不捨地繼續挪步。

說起我的新學生，唉，眼下，正讓我無比的頭大。

一個長得超級可愛面板細白的小傢伙正拿著我的素描本，用鉛筆在上面亂塗鴉，然後用橡皮擦掉重畫。他把我這個可以反覆利用的書寫工具當成最新的玩具，畫得不亦樂乎。

我在一旁心疼地念叨：〃小少爺，小祖宗，小魔頭。你以為我家開文具店哪？橡皮被你擦掉半支，鉛筆被你畫得只剩半支，紙也被你寫壞三張。你知不知道這都是不可再生的資源，被你耗掉了，這時代你到哪兒去買給我？〃

其實我包裡還有，不過誰知道我要在這古代待多久，省著點用總是沒錯。

他不理睬我，還在繼續畫。反正他也聽不懂，我是用漢語說的。在畫壞了第四張紙時我終於忍無可忍了，用吐火羅語大吼一聲：〃別畫啦！〃

我的河東獅吼對這個小鬼一點起不了作用。他抬頭，兩隻忽閃忽閃的大眼睛對著我拼命放電，他的眼睛也跟羅什一樣，繼承自父親，是淺灰色的，卷卷的紅褐色頭髮卻是承自母親。他淺灰色的眼珠轉了兩轉，將鉛筆丟在几案上，順著地毯爬到我面前。硬擠進我懷裡：〃那你唱歌給我聽！〃

又來了！自從有一天鳩摩羅炎去姑墨辦事，幾個晚上不回來，小傢伙就天天晚上鑽到我房裡硬要跟我睡。我為了讓他少點折騰，唱了個兒歌給他聽，他就開始天天要我唱歌，還得不重樣的。我的現代歌曲，全變成了催眠曲，唉，真是糟蹋啊。

我嘆氣，讓小傢伙坐著靠在我懷中，唱起周華健的《親親我的寶貝》，一邊輕輕拍他的背。小傢伙閉著眼睛，長長的睫毛映襯著高高的鼻樑，還真是可愛。

我其實能理解他為什麼喜歡黏我。他的母親和哥哥都侍奉佛祖去了，母親在他六歲就出國，四年多沒有音訊。跟他最親的奶媽前些年也過世了。家中雖然有丫頭保姆，卻無法給他最需要的母愛。而在他這個年齡，需要有玩伴，雖然每天白天他都要進王宮跟王子們一起讀書，可是回家後沒有人能陪他玩跟他瘋，比他大三歲的哥哥早就是一副小大人樣，又有四年沒在一起，他每次看見羅什都有點戰戰兢兢。

所以我的出現，扮演了母親和玩伴的角色，讓他每天有個可以撒嬌的物件。他在我身邊所有調皮的舉動，其實都是為了能吸引我的注意，讓我對他多一份關心罷了。只是苦了我，每天被迫既當小兵又當敵人，先跟在大將軍身後聽候調令，彙報軍情。然後又裝腔作勢地跟大將軍呼啊呼啊地對打，最後高舉白旗大叫饒命。唉，跟個精力旺盛的小孩上躥下跳，每天把我累個半死。

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第27節：十一　我又收了個徒弟（2）

我滿含愛憐地唱完歌，發現他睡著了。我抱起他，放到床上。揉揉肩膀對