人員，它的目的是很功利性的，但如果我們拿來加工一下沒準可以變成一種很好的挫折教育的手段，哪位有興趣可以嘗試一下哈。

第三層就是最終的對“忍辱負重”的要求了，旨在讓人人成為韓信。做到這一層的確不容易，它是需要建立在遠大的抱負之上的，沒有“負重”便很難有“忍辱”的動力和信念支撐。而時下的廣大青年同仁是否都有很遠大的抱負呢？我想小學時代都有吧，人人都想當科學家哲學傢什麼家的。如今呢？經歷了中考，高考，就業的種種波折，夢想似乎已經變得遙不可及，是否還有許多人懷著它呢？我不得而知，但我看到的人們都很現實，找工作，買房子，成家，還房貸，這麼一折騰完，半輩子差不多就過去了，想起兒時的夢想恐怕早已力不從心了。或如偶有胸懷大志者，一心想要幹出一番事業再成家，這時身邊的親朋好友，家中的年邁父母就會天天在耳根嘮叨，直至搬出不孝的罪名，讓你不得不從，特別是在你事業還沒有起色的時候，更是內外受煎熬，引來種種非議。唉，由此可見，忍辱負重真的是艱難的很啊！

不食嗟來