版商是沒有生態鏈的，自然也難以與新華書店體系競爭。

相比之下，2000年以後的考研機構還面臨著網路生態的威脅，那時候的考研機構都能找到合理的商業模式，80年代的學生市場就更有可為了。

事實上，這個年代，一些著名的教材已經賣到了數百萬的銷量，只是此時的作者收不到多少錢，使得市場生態體系一度萎縮了。

而在80年代，高考比研究生考試和公務員考試加起來還重要，卻沒有專業出版社參與競爭。

史貴終於從每年2萬元利息的沉重壓力下挺了過來，再見到楊銳請來的學生處處長，已是有了些老闆派頭。

有35萬元傍身，沒有派頭也照出了派頭。

楊銳在席上繞了一圈，只當自己是個介紹人，猛吃一通即離開，留下史貴和他們談論細節。

楊銳回到實驗室繼續做實驗，寫論文。

他對分子機理本身的興趣一般，並沒有想要深入研究的意思，人的精力都是有限的，尤其是學術方面的東西，哪怕是一條岔路，也夠人走一輩子了，除了基礎學術，大部分的路線，都只能淺嘗輒止了。

除此以外，楊銳也在做著基因組學的重複實驗，然後寫成論文，一篇篇的投出去。

到了北大，楊銳的眼界也拓寬了。

在西堡中學的時候，楊銳還總是擔心實驗室的條件不能完成實驗，更擔心自己的論文數量和實驗速度超過了常人。

但在北大，這裡原本就是超過常人的地方。

雖然同學中不免有正常人，有喜歡玩耍或者喜歡詩歌的傢伙，可在實驗研究方面，這裡的正常本身就是超常態的。

就楊銳所知，已經有大三學生一個月就發表了四篇論文的事例，而就世界範圍來說，一年發表上百篇，十年發表上千篇論文的狂人亦是大有人在。

三篇一天論文，其實和寫作業寫實驗報告已經沒什麼區別了，即使是身為老闆，手下有多名實驗員驅策，那也是相當不易的。

楊銳因為省去了設計實驗方案這個最難步驟，總是一口氣做多個實驗，鮮少顧及別人的想法。

當然，其實也沒有多少人盯著他看，除了一些人好奇楊銳怎麼得到2000元的專案經費以外，大家並不知道他做著什麼實驗，或者做到哪一步。

楊銳連做數個實驗，除非他自己給出實驗結果，否則，大家也都是當之一個實驗的數個重複實驗的，甚至做實驗助手的孫汝嶽都弄不太明白，還問楊銳：“咱們連做這麼多實驗，會不會太浪費了。”

楊銳也不多做解釋，收集了資料，直奔圖書館去寫論文。

現在不比以後，沒有網路文獻可查，找資料都得在圖書館，所以，80年代的學生泡圖書館有更多的現實意義，可以說是離不開的所在。

楊銳的腦海中雖然有相關的文獻，但80年代或以前的畢竟不多，而他的論文涉及到的東西，又不得不去查已有的文獻。

一篇論文，實驗算一半，文字算一半，而楊銳在圖書管裡泡的時間更久。

好在圖書管理員已經被糖衣腐蝕，去書庫還是期刊閱覽室都很方便。

安靜的寫了一個星期的論文，楊銳幾乎是以兩天一篇的速度，將論文寄往國外。

他本以為這種閒適的日子會持續許久，卻沒有預料到，才寄了四篇論文出去，就在書庫裡意外遇到了李鑫。

“李博士？你來北大了？”楊銳不得不表達驚訝。這位曾經在景語蘭家裡遇到的東華大學的博士生，按說是進入中絲總公司了，在北大圖書館裡遇到，實在令人意想不到。

李鑫也是一眼看到楊銳，更加驚訝的問：“你不是才大一？怎麼就進了書庫？這書庫的管理也太鬆懈了。”

……

第312章　伐開心

北大的書庫是允許教師和研究生進入的，當然，是自己的教師和研究生。

對於習慣了網路，習慣了開放式書庫的後世學生們來說，他們每次去圖書館，都等於去了書庫，事實上，比書庫還好，因為書庫裡的書擺的密密麻麻，書櫃間距往往只容一人透過，有些還要登梯子才能取到，室內昏暗而氣味濃重，而開放式書庫卻考慮到了就地閱讀的便利，室內往往明亮而舒適，有合適的桌椅和寬敞的空間。

但在1984年，開放式書庫還只是期刊中的一段話，最多隻在討論外國月亮的雜誌裡，放一張照片，引人羨慕。

這時候，進入書庫是足以令人得意的一