的工作。兩次是我主動辭職另攀高枝。我能夠做到是因為心中有自由自在的風，因為我有綠色人生態。同學們也能做到的。

謝謝大家。

序歌　《怎麼得了》

山禿了，林毀了，獸蹤絕了，鳥影沒了。一切的一切，自然自然的沒了，怎麼得了？

泉枯了，河渾了，天空灰了，日頭毒了。所有的所有，統統統統的完了，怎麼得了？

吃光了，用盡了，大地蕪了，海洋荒了。全部的全部，呼啦呼啦的去了。怎麼得了？怎麼得了？

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《犭昔》引子（1）

2006年，南國盛夏的廣州，暑氣蒸騰。

農業大學校長的辦公室，靜悄悄的，　只有空調機絲絲的聲音。落地大鐘咚咚地敲了十二響，正午啦。伏案工作的謝陽安校長直起腰，舒展肢體，鬆了鬆筋骨。整個早上，他埋頭準備明天在省政府會議上的主題發言稿。這類事情，通常是領導定調門，秘書捉刀代筆，領導再最後定稿。可是，謝陽安校長的文稿從來不由他人代勞。更何況，明天會議發言的重要性非比尋常。廣東省經濟社會的發展位居全國之首，可是，已經出現的接繼乏力的問題。政府在此時提出政策主張，經濟要協調地、可持續地、健康地發展，創造節約型和諧社會，頗合時宜。士為知己者用，政府禮賢下士，身為學者，豈能不傾囊貢獻己見？

年剛五十出頭的謝陽安博士，已經是人文生態科研領域蜚聲國際的著名學者。他早在八十年代初的碩士研究生時期，就發表了奠定他今日學術地位的經典論文《天人合一的自然和諧》。當年，這篇論文獲得了聯合國科教文組織的傑出青年學者獎。謝陽安的學術理論，萌芽於他的孩提少年時代，成型於他的青年時代，是他個人生活沉澱的精華。多年來，他也只是一直在學術界鼓吹呼號，他的名聲在國外響於國內，他的影響力出不了象牙塔。難啊，在貧窮、飢餓、愚昧的年代，人們最迫切需要的是果腹蔽體。在經濟起飛的階段，對自然的過分索取及無度的掠奪，似乎難於避免。人啊，先要衣食足，後能知榮辱。祖宗早有明訓。

“篤，篤。”有人敲門。

“請進。”秘書推門進來。

“校長，這些是學校本年錄取研究生的名單材料和獎學金髮放的建議，請您核定審批。”秘書恭恭敬敬地把一大疊材料放在校長的辦公桌上。

謝陽安治校，一般的教學行政事宜，副校長有全權拍板的權力。惟有研究生這一檔事，他一定親自抓。而他自己也承擔教學任務，挑選了幾個得意門生，做他們的訓業導師。到午飯時間啦，肚子有點餓，謝陽安校長還是又坐下來，開始一頁一頁地翻閱研究生材料。

黃頌仁，本校農林系四年級畢業生。研究課題是《農林生態鏈的培育與維護》。家庭狀況：父親　－　黃雅在，母親　－　唐蓮好，　祖父　－　黃風墨，祖母－　江水秀。籍貫：廣東省海江山縣竹浪村。建議錄取，發全額獎學金。

謝陽安校長停下來。他太熟悉這個學生和這個家庭啦。實際上，黃頌仁是他的得意門生之一。陽安校長的父親是本省德高望重的老幹部謝恆福同志，多年來一直在資助這個家庭。此時，陽安校長腦海裡的鏡頭迅速倒轉，又回到了二十多年前的那一天。

“陽安先生，您給我們未來的孫子也起個名字吧。”水秀央求道。

“好啊。”陽安答應得很爽快。他沉吟道：“按黃姓竹浪村的族譜：五音調宮商，四詩風雅頌。未來的孫子應該是第十代，頌字輩，是嗎？”

“是啦。”渴望做爺爺的黃風墨趕快應道。

“我看就叫黃頌仁吧。”陽安說。“不論生男生女，都可用這個名字。”

“頌仁？就是做人仁慈，好人良善啦，是嗎？好哇，好哇。”水秀十分喜歡。

“你先別插嘴啦。陽安先生學問高，聽他說文解字啦。”黃風墨讓老婆住聲。

“水秀嬸說得不錯，但沒有全對啦。”陽安繼續說，“仁字，人旁，上下兩橫代表天地。天地人同住，和諧安樂，才是最大的仁啦。祖宗造字，早就把道理留給子孫後代啦。”

“好名字，好名字啊。”黃風墨心悅誠服。

“陽安先生，大名起好啦。再給起個小名吧。”水秀又求道。

“好吧。仁者善忍。小名就叫忍仔吧。”陽安說。

謝陽安校長把思緒拉了回來。他用紅筆在黃頌仁的名字上打了勾，以示核定同意。然後，他合上案卷，踱步走