“什麼？！？！”我還沒等雷切爾掛上電話就尖叫起來，“民事訴訟法的分數已經出來了？”我完全忘了需要繼續打聽剩下一門課的分數，“我應該查嗎？我必須查，我應該查。我不能查！”這都不是我的心聲，我已經很清楚地證明了自己是個B等學生，100％的，純粹的。我已經騎虎難下，我還在想……也許我真應該查查，“應該嗎？查嗎？”

“噢，馬莎。關上地獄之門吧，查查吧，回我電話。”

我知道她說得對。雖然我不希望，但我還是必須照辦。我另外兩個教授已經讓我飽受打擊，我正等著施德教授俯衝下來，給我最後猛烈的一擊。三個B真的就是世界末日，我很清楚，如果說有門課會向我轟炸而來，那麼這門課肯定是民事訴訟法。如果侵權法和合同法得B，這門課會更糟糕。難道我有可能得C嗎？或者甚至是不及格？

希望我的神經足夠堅強，在我花費最後的7美分撥號查分之前還能挺住。我不是個白日嗜酒者，我的酒櫃裡只剩下感恩節的酒了，顯然已經壞了。我無聲地祈禱著，啟動了電腦，等待可怕的撥號連線聲音停止，聲音停止就表明成功連線上了。我登入到法學院網路，不情願地點選“檢視公佈分數”按鈕，等待著。等待，等待（在非常重要時刻，撥號會非常慢）。接著我的血液凝固，尖叫聲在布魯克林都能聽到。我在想先打給誰呢，喬還是雷切爾，還是打給雷切爾吧，有些事情法律學生會比丈夫更能理解。

當她接電話時，我簡直找不到合適的詞了。我說不出話來，簡直無法呼吸了。我只能高聲喊，“雷切爾！雷切爾！！！！！雷切爾爾爾爾爾！”

“怎麼啦？”她問。

“A，A呢！真的A。是*狂教授給的，一點不假！上帝！施德教授給的A的價值是其他教授給的B的十八倍都不止呢，是嗎？”

“絕對的，馬莎。絕對，我就知道你的民事訴訟法一直學得不錯，對吧？”

“對啊！當然！我一直學得很好啊！”　電子書　分享網站

第五章　喜憂參半（4）

焦慮症稍好後，我感覺自己像肥皂歌劇中的意外受害人，剛剛從失憶中恢復過來。我扯下穿了多天已經變味的睡衣，喝了罐三重加強效果的咖啡，然後洗了個熱水澡。我從位於阿姆斯特丹大道的公寓出來，穿過三個街區就到了法學院，一路上眉開眼笑。侵權法和合同法都是B？那又怎麼樣！大家都知道民事訴訟法是第一學年中最難的課。大家都知道受了*狂教授一學期的恐嚇，能夠得到他的讚賞多不容易啊，至少價值其他科目的25倍！這有點像虐待關係——如果你踢小狗足夠多次，有一天突然對它溫存起來，用手輕撫它的耳後根，它就會高興得忘乎所以，發出最瘋狂的叫聲。沒錯，我就是那條小狗。

我大搖大擺地走進教授們的辦公室（我得爬上五層樓梯才能到行政辦公室，說真的，我為什麼要浪費精力爬樓梯呢？），去取我的試卷本，順便拿標準答案。如果我們能花十七天的時間準備而不是考試時的四個小時，也能答出這麼完美的標準試卷；如果我們是公認的法律專家，而不是一年級的法學院學生，我們甚至能做得比標準答案還好呢。

我把試卷帶到圖書館，準備找張舒服的椅子坐下看看。花了六分鐘的時間粗略地瀏覽了試卷，我開始意識到整件事非常荒誕。在我的每份答題紙上，開始都是令人印象深刻的整潔書法，寫的都是經過周密思考有意義的句子，可是卻沒有得到什麼分數。在每門考試快結束時，我非常潦草地亂寫一氣，有的甚至寫到了邊緣地帶，句子支離破碎，有的把問題列出來了都來不及寫答案，居然還得了幾分。

上帝可以作證，我在侵權法考試中有道題是這樣一字不差地寫的（這還是我開頭比較“連貫”的部分）：

原告承擔風險，這是對他一方不合理的假設。雖然他從事的是與他相關的“極端危險活動”——他應該一直處在危險之中，但這個假設風險是一種嚴格法律責任。

這不需要一個教授、一個律師來判斷，一個有輕微智商的人都知道這些話沒有任何意義。我知道當你讀到這些話時，一定目光呆滯，你在想“真該死，我一點都不明白這是什麼意思”，並不是因為裡面複雜的技術性法律語言只有高階智慧的人才能讀懂。不，沒人知道它究竟是什麼意思。“與他相關的極端危險活動”？我吸毒了嗎？我的試卷上充滿了這樣的句子。難怪我得Ｂ，我能夠透過就已經是奇蹟了。

我民事訴訟法上的第一題是這樣寫的，我寫得非常工整，文法正確：