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41.授課到……嗯,不需要到天亮

“慘不忍睹啊。”

40分鐘很快便過去了。

古橋文乃戰戰兢兢地將試卷遞給路遙,路遙掃了一眼,便是這般說道。

古橋文乃聽罷,像是被抽空力氣一般倒在課桌上,留著麵條淚說道:“唔,這也是沒有辦法的事情嘛!一看到數學式腦子就一片空白,徹底不轉了……我實在太沒用、太丟臉了!求別看我!”

路遙是真的沒看她。

他在看著試卷。

這套試卷是他出的,從最基本的識數、四則運算到入門等級的數學工具運用、函式、解析幾何等,把小學到高中的所有知識點都以作為題目最經典的形式出現,主要是看古橋文乃對知識點掌握到了什麼程度。

他也不是第一次輔導別人了,有經驗的。不過說到底自己也並非是專業的教師,所能夠做的只是分享一些學習經驗罷了,這一點需要提醒她一下。因為路遙發覺,自從自己願意幫助她之後,古橋文乃就莫名的有些盲目自信起來。

路遙說道:“在那裡自責之前,還是做好下一步學習的準備吧。古橋,在此之前我要告訴你,我可沒有百分百的把握將你的理科成績提上來。”

“誒?”

“所以不要過度的依賴我,我所能夠做的,只是將我的學習經驗分享給你,之後你能夠走到哪一步,那是你自己的事了。”

“哦、哦。”不由得,古橋文乃心慌了起來。

她像是自我安慰一般,說道:“不過路君的理科好到不比理珠同學差多少,而且也很有經驗的樣子,應該沒問題的吧!”

“關鍵還是看自己……那個理珠是誰?”

“誒?路君你不知道嗎?”

“不知道,沒太大興趣。”

“這樣啊……”古橋文乃突然想起來,一開始好像路遙也不認識她的樣子,如果不是她主動搭話,恐怕現在還是陌生人吧,緒方理珠不是同班的人,路遙能夠知道她那更是不可能的事情,古橋文乃向路遙科普說道:“說起理珠,她可是在秀知院裡被公認為最有理科天賦的人哦。”

“是嗎?”路遙稍微有些興趣了,“然後呢?”

古橋文乃說道:“不過理珠同學好像有和我一樣的想法呢。”

“也就是說,想讀文科的大學,對吧?”

“嗯。”

“秀知院出了兩個你們這樣子的人,校長不知道是要開心,還是沮喪呢。”

“啊哈哈……”

古橋文乃乾巴巴的笑了一陣。

她所展現的文科天賦,以及她口中的理珠所展現的理科天賦,那是哪怕超級偏科,也是會有大把名牌學府願意錄取她們的。

只要古橋文乃和理珠願意,東京大學、京都大學、一橋大學、名古屋大學等這些指定國立大學也都非常樂意保送,而且還是那種獎學金全拿的。

大學只會對普通人高冷,像是這種很多可能性成為知名校友的,那就高冷不起來了。

因為這意味著更高的名氣、更高的社會地位以及更多的資金、捐助。

路遙一邊同古橋文乃聊著,一邊進行閱卷,一心多用,對他而言如呼吸般簡單。

看完之後,心裡便有個數了。

路遙看向古橋文乃,說道:“哪怕是最基礎的數學工具,你都沒有掌握好。”

古橋文乃低下了頭,“對不起。”

“沒有什麼好說對不起的,總而言之從頭開始吧。”

路遙其實還是有能夠把古橋文乃教好的信心的。

“是……”古橋文乃看起來沒啥底氣。

她想要進入理科大學的理科專業,並不是突發奇想。

而是在很早以前便擁有。

進入高中之後,她也確實的同老師說過自己的想法,但是先後換了好幾任指導老師,最後給出的都是沒有必要去硬學,還是堅持自己有天賦的文科比較好。

雖然並未動搖古橋文乃的堅持,但還是有被打擊到。

路遙感知到了古橋文乃的情緒,平靜地說道:“學習如逆水行舟,不進則退,沒有勇爭上流的信念,哪怕教導者再優秀,也是無濟於事。既然你有為夢想拼搏的想法,那麼我會幫你,只是別在半路放棄了。”

“是的!我會努力的!”古橋文乃鼓起勁來。

‘首先,先找出,為什麼古橋沒辦法把數學學進去的原因吧。’

無論如何,研究生以下,甚至包括研究生的課程,都是基礎。