了，聽說他還受到了金人那邊的重用。

知道這個李冶的基本情況後，我知道這個人可能就是這個時代的一個數學家，可惜他去了金國，現在不能為我所用。

將心中的這個遺憾放下後，我對著王子義道：“你也知道本王現在身邊還缺乏很多的工匠，不久吳班和周雲陽會寫一些這方面的基礎書，你也要將這些教導給學生，然後從中擇出學習好的之人送到工匠坊，你清楚嗎？”

王子義面上出現一陣遲疑，但是還是點點頭，表示知道。

我現在也不打算給這些人講什麼現代教育，一是這個時候說這個沒有用，二就是我其實也不知道該如何去教他們這個，何況就算我說了，他們也不一定會接受，還不如就用命令的形式讓他們照辦，將來得到好處他們自然會知道。

這樣一想，我原本要和王子義解釋的一個事情，我用命令讓他給接受。看到王子義心中有些不以為然，但是還是同意了我的話，我面上露出了笑容。

轉過頭將嶽風叫來道：“嶽風，本王有一件很重要的事情交給你去做，你從今天開始給本王將軍隊中的隊行口令等等訓練的東西，全部寫出來，還要寫一些基本的拳腳招數，然後將這個交給子義，你清楚嗎？”

嶽風答應後，我又對著面露不解和不滿的王子義道：“射，也是六藝之一，射的基礎就是拳腳劍術，而用軍營的訓練就可以讓學生有個健壯的身體，你不會反對本王的這個命令吧！”

被我這個話一說，王子義一時不知道該說什麼好，呆呆的看著我似