蘇學輕輕撫上跳動的弦，階梯教室隨之安靜下來。

他有種回到了錦瑟會所的感覺。

萬籟俱寂。

只有窗外花園裡蟲子傳來聒噪的鳴叫聲。

蘇學站立不安，他打破了沉默。

“老師？”蘇學問道，“我可以下去了嗎？”

蘇學的話從話筒裡放了出來，眾人方才如夢初醒。

頓時，整個教室爆發出巨大的掌聲和吶喊。

誠然，蘇學確實唱得不好，但是他們能感受到那股子意境，這是一首好聽的歌。

在他們的眼裡，蘇學已然是一名優秀的創作者。

劉茹藍也回過神來，她驚喜地看著蘇學，彷彿看到了一個金光閃閃的寶藏。

“等等同學。剛才這首歌，就是《畫》，你寫的？”

蘇學想了想，本來想說趙雷的，但這個世界沒有這個人，承認是別人寫的，也很難去解釋他是誰。

只能在心中對異世界的趙雷說一句對不起之後，點了點頭。

臺下也有很多同學在網上查過，沒有發現任何雷同的歌曲。

“這怕不是十分鐘寫出來。”有同學在下面質疑道。

“那又如何？就問你剛才有畫面嗎？”

“有，我甚至都想畫十個姑娘陪著我，月光下瘋狂快活。”

“畫十個女醫生不好嗎？又快活又健康……”

於是沒有人在乎蘇學是不是在十分鐘之內寫出這麼一首歌，畢竟，哪怕是耗時一個月寫出來的，也是非常優秀了。

好聽、舒服、感同身受就是對一首歌最好的評價。

“太棒了，說實話，這是我最近聽過在創作方面最有高度的一首歌。”

劉茹藍的高度評價，讓蘇學這個冒牌貨有些不好意思。

但也合理，創作上優秀，也就是唱的是一團shit……

“特別是最後一句，首尾呼應，讓整個歌更有真實的感覺，而‘我沒有擦去爭吵的橡皮，只有一隻畫著孤獨的筆’這段詞便是整篇的點睛之筆，真是一篇精妙無比的歌詞。”

“同學，你究竟叫什麼名字？”

現在他只想趕緊下臺，這些誇獎在他聽來有些像在受刑。

“同學們！好不好聽！”劉茹藍問道。

哎呀別！

“好聽！”

哎呀，腳趾一直抓地，好疼！

“大家覺得要不要再來一首！”

“要要要！”

蘇學有些頭暈，他打算下次一定要找個社牛的靈體，然後收了他社牛的能耐，遇到這種場面也太難受了。

蘇學還是沒能頂得住，他快步走下高臺，跑到劉茹藍身邊輕聲說道。

“劉姨，是我，蘇學……您放過我吧。”

劉茹藍頓時一愣，轉而興奮地看著蘇學。

蘇學點了點頭，然後指了指下面。

劉茹藍啞然失笑，無奈地點了點頭。

“行吧，你先下去吧，等會來辦公室找我。”

見蘇學走下來，大家都有些不盡興。

從講臺跑到位置上的這一段路，蘇學像個明星被閃光燈和讚美聲包圍。

直到坐到位置上，蘇學那種緊張刺激不適感才稍稍得到緩解。

“太恐怖了……”蘇學不禁說道。

“你才是太恐怖了。”晁月薇也跟了一句。

她現在還在那幅畫裡走不出來，山坡、月亮、樹林還有拿著吉他的男孩……

“你居然會唱歌，而且還唱得……唱的一般，但是創作的歌曲情緒感染力居然這麼強。”

蘇學切了一聲，突然，他有種如芒在背的感覺。

回過頭，與喬旭旭四目相對。

蘇學好像從他的眼光裡看到了一絲淡淡的柔情。

頓感毛骨悚然。

……

蘇學的影片被好些學生髮在了微博和各類短影片平臺。

如同在早已沉寂很久的樂壇丟進一顆石子，各類相關的影片被瘋狂點贊。

帶著口罩的神秘創作高手、畫十個女醫生陪著我、未來之星等話題衝上了熱搜。

影片裡，蘇學看上去並沒有那麼彆扭，他閉著眼睛，似乎是沉溺在歌曲的柔情中。

“畫一群鳥兒圍著我

再畫上綠嶺和青坡

畫上寧靜與祥和

雨點兒在稻田上飄落……”