明，我想也許，這也許就是靈感的根源……”

作為一個信徒，陳廣已並沒有強調著上帝的“啟示”，儘管在很多時候，他私下裡把這種靈感視為上帝對他的“啟示”。

“大人，我注意到，你的辦公室中……”

黃唯平看了一眼這間寬敞的辦公室，用一種讚歎的語氣說道。

“似乎在更多的時候，你是在學習，在進行理論研究。”

這間辦公室中，到處堆滿了各種資料、書籍，桌上、書櫃上、甚至地上，甚至黑板上也有很多公式，與其說這是一間辦公室，倒不如說是一間研究室。

“如果，在你在的夢境中，你看到一種新型發動機，那麼你可以把它發明出來嗎？”

盯著這個記者，陳廣已反問道。

“我或許可以看到很多東西，但是，我需要去理解這一切，否則的話，就像是老農看到火車一樣，除了驚訝之外，再也沒有其它的意義，靈感固然決定著一切，但是如果你不能領悟它，那麼，靈感又有什麼意義呢？”

面對記者的詢問，陳廣已用一種平靜的語氣說道，然後他又一次將視線投向窗外，一直以來，也許是上帝的思寵，使得他能夠看到那些“靈感”，正是依靠著腦海中的那些凌亂的、分散的靈感，他能夠在預研處發揮非常關鍵的作用。

難道，這真的是上帝的恩寵？

“大人，聽說，您曾是陛下的學生！”

在採訪繼續結束的時候，黃唯平突然想到一個問題，然後看著他問道。

陛下……

記者的問題讓黃唯平一愣，隨後他朝著牆上陛下的御像看去。

“是的，能得陛下教導，實是黃某三生之幸！”

他聽到記者又問道。

“那麼，在你看來，你今日的成就，是陛下的當年的教導，還是上帝的恩寵？”

“上帝的恩寵！”

瞬間，在看到報紙上的新聞時，朱宜鋒整個人都給憋悶住了。

或許其它人並不清楚，什麼是上帝的恩寵，但是他很清楚，當年他在武昌時的那些學生所掌握的知識是什麼，那些他教授的知識中，有很多是在這個世界並未來被發現的知識，儘管那些知識凌亂的，甚至只是一些“知識碎片”，如果他們能夠將那些知識的碎片進行整理的話，那些知識必將顛覆世界科學的未來！

當然更多的知識碎片的提供者，並不是他，而是……大腦中的那個不明人工智慧，他總是會在不經意的時候，提醒著朱宜鋒，他的存在。

為什麼？

你的目的到底是為什麼？

一個個問號在腦海中浮現出來的時候，朱宜鋒的眉頭緊鎖著，直到現在，他都沒有辦法確定那個“東西”，對自己，甚至對人類是否懷有善意，但是，不可否認的是，在過去的十年間，尤其是過去的六年中，他給予了這個國家太多的幫助。

那些看似並不怎麼起眼的知識碎片，推動著中國的科學進步，甚至可以說，如果離開了那些“知識碎片”，也許就不會有現在的中國，就像在戰爭爆發後，面對迅速激增的商船定單，造船業拼命趕班加點的時候，電焊技術卻悄無聲息的被髮明瞭出來，電焊技術的發明，使得很多小型船廠具備了製造鋼殼船的能力，甚至在去年，在長興船廠，初級的分段製造技術，也得到了應用。

這一切到底是應該歸功於技術人員的創新，還是它的影響？但可以肯定的一點是，電焊技術以及的分段製造技術的發明人，正是朱宜鋒在武昌時的學生之一，那些學生在與他的學習過程中，到從他或者它那裡得到多少“知識碎片”，他並不清楚，但隨著他們在某些領域內研究的深入，他們最終會把那些“知識碎片”加以整理，最終將其變成理論或者產品。

到底是他自己在不經意間向他們灌輸的“知識碎片”，還是那個“東西”的灌輸的？

現在朱宜鋒已經分辨不清了，至於那個“東西”已經很久沒有出現了。

難道說他已經消失了？

就在這時，辦公室的厚實的橡木門被什麼人叩響了。

“陛下，外交部尚書鄭藻如求見。”

侍從官的聲音傳來時，朱宜鋒便將桌上一個筆記本合上，然後開啟了辦公桌內的保險櫃，這些文字，記錄著的是不屬於這個時空的科學以及未來，當然這裡記錄的主要是未來的技術的發展方向，以及相應的一些粗糙的理論依據。

這個筆記本是他留給兒子的禮物，他很清楚，這些在後世頂多也就