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第5部分

我的責問,相當嚴厲,因為拿走了一批犀角,想效法古人,在水中看到一些古怪的東西,這是少年人的胡鬧,不足為奇。

可是,若是胡說八道,說他的行動是我所教唆的,這就是一個人的品格問題,非要嚴厲對待不可。

溫寶裕眨著眼睛:“我並沒有說是你教我這樣做的,我只不過說了幾句話,他們誤會了我的意思。”

我仍然板著瞼:“你說了些甚麼?”

溫寶裕看來一副理直氣壯的樣子:“我告訴他們,我把那批犀角拿去幹甚麼了,他們根本一點想像力也沒有,不相信,所以我說,衛斯理說過,世上,在人類知識範圍之外的事情太多了,一定要盡一切力量,去發掘真相。他們一聽,就誤以為是你叫我去這樣做。”

我一聽得他這樣解釋,當真是啼笑皆非,生他的氣不是,不生他的氣也不是,不知說甚麼才好。溫寶裕又道:“衛先生,類似的話,你說過許多!”

我道:“是的,而且,都十分有理。”

溫寶裕道:“是啊,我父母他們不瞭解,如果我真有所發現,那是何等偉大,所謂水中的精怪,可能就是生活在另一空間中的生物,這種生物,還有影響人類腦部的活動的能力--它們可以令得溫嶠在晚上做夢,要是有發現,人類的一切知識,要整個改觀!”

溫寶裕的這番話,非但無法反駁,而且還正是我一貫的主張。

我想了一想:“你說得對,但是古代的傳說,有時並不可靠,甚至有人參會變成小孩子的說法,希望你別再去打你父親店鋪中野山參的主意了。”

溫寶裕道:“當然不會,那天我見到你,問你的問題,就是想知道人類是不是有可能看到自己不瞭解又看不到的東西。”

【第三部:研究所中出了事】

我想起了那天溫寶裕問的問題:“有一種辦法,可以看到平時看不到又不瞭解的東西。例如細菌,人能看到細菌的歷史不算很久,最原始的顯微鏡被製造出來之前,人類就不知道有種微小的生物和我們在一起,無所不在。”

溫寶裕側著頭:“可是生物……還是和我們生活在一個空間裡的。”

我拍了拍他的頭:“你想得太複雜了,如果說,你想看到生存在另一個空間的東西,首先先要承認確然有另一度空間的存在。”

溫寶裕道:“不存在嗎?”

我吸了一口氣:“這個問題沒有人可以回答,四度或五度空間究竟是不是存在,這是沒有一個人可以肯定回答的,就算承認鬼魂,鬼魂是某種人類還不知道的能量,只怕也和我們存在於同一個空間之中。”

溫寶裕側著頭,想了一會。當他這樣想的時候,神情十分認真,運用他所有的知識在深思著,看起來,不再像是一個少年人。

過了一會,他才嘆了一口氣,用力搖了搖頭:“希望在我們這一代,可以解決這類問題。”

我點頭:“希望。”

溫寶裕站了起來:“我要告辭了,你……準備怎樣對付我父母?他們怒意未息,其實我……根本沒有做錯甚麼。”

我想了一想:“我會對他們說,你有可能成為一個大科學家,而所有的大科學家,在小時候,總有一些成年人不能容忍的怪行為,叫他們不必在意。”

溫寶裕有點發愁:“這樣說……有用嗎?”

我笑了起來:“當然,我還會嚇他們一下,告訴他們,如果不瞭解你,你就會逃走。”

溫寶裕眨著眼,還是很不放心:“如果他們不怕,我想逃也沒有地方可去。”

我哈哈大笑:“逃到我這裡來吧。”

溫寶裕一聽,高興得手舞足蹈,白素在一旁大搖其頭:“你們兩個人沒大沒小,太過分了,你怎麼能這樣教孩子。”

我指著溫寶裕:“看看清楚,他已經不是一個小孩子了,他的想法,比他開藥材鋪的爸爸,不知超越了多少。”

白素又狠狠瞪了我一眼,對溫寶裕道:“你不必擔心,你父母不知道多麼愛你,他們生氣,不是不捨得那批犀角,而是心痛你做壞事,怕你誤入歧途,所以才對你嚴厲。”

溫寶裕笑道:“可能是。但如果我拿的只是三公斤陳皮,他們或許不會那麼緊張。”我忍不住又呵呵大笑了起來,溫寶裕這小孩,真是精靈得有趣。

溫寶裕看我笑著,提出了他的要求:“衛先生,你最近有甚麼古怪事遇到?能不能讓我和你一起探索一下?”

我立時搖頭:“沒有,就算有,我也不會讓你參加