洛徊被激亂了馬步，打得多了，到後頭也就淡定了，一個梅樁，一個地上，你一言我一語地伴嘴，洛徊說不過洛儷，氣哼哼地道：“孔子曰，唯小人與女子難養也，此言不虛，不虛啊。”

“孔子為什麼說這話？他肯定被小人算計過，同時也被女子算計過，只是阿徊，你小小年紀，不該也著了小人、女子的道兒，所以才會由感而發，說來聽聽，那女子是怎麼欺負你的？”

洛徊無語，氣哼哼地將頭扭向一邊，這下不會跳腳了，“歪理，全都是歪理！”

“孔子曰，三人行必有我師焉。這是經驗之談，那麼照《論語》裡說的所有話，都應該是孔子一生的經驗之談，所以‘唯小人與女子難養也’肯定是孔子總結的經驗呀，而同樣有此感嘆的男子，都是被小人算計，被女子欺負才說出來的話，你說是不是？”

洛徊沉默了，每次他爭不過洛儷就是這表情償。

好像有道理啊？

他這個姐姐與他想像的不一樣啊攖。

姐弟二人雖是第一天相處，可彼此沒有半分陌生感，尤其是洛儷那俏皮的歪道理，弄得洛徊答不上來，他自認口才了得，原來自家姐姐的口才比他還厲害。

素絹看著更香，“姑娘，兩個時辰到了。”

洛徊正要動，鐵嬤嬤道：“老太太剛才遞話來，介於徊五爺不好好蹲馬步，再加一個時辰。”

他又要跳，卻見洛儷盯著她，帶著幾分告誡：你別動啊，一動就要捱打。

洛徊弱弱地哮囔道：“怎麼能這樣？說好兩個時辰，又加一個時辰，嗚嗚……還要不要人活？”

“阿徊如果想跳河，我見過淹死的人，渾身泡得腫脹……”洛儷繪聲繪色地與他描述水淹死人的種種慘狀，嚇得洛徊下縮脖子，末了，又描述了上吊的、吃毒藥的、摔死的，要多慘，有多慘，簡直就是他的惡夢。

接下來幾日，洛徊被鐵嬤嬤與宋蜜兒盯著習武，日子苦不堪言，他最高興的就是與洛儷一起習武練劍，因為那時候洛儷會與他說話，雖然他永遠都說不過洛儷，可他還是愛聽。

洛瑞想著洛徊來了好幾日，也適應了江南的水土，跟著鐵八爺上了同一家學堂。

上學的頭一日，洛儷將洛徊喚過來敲打了一番，並側重宣告：“我們姐弟間說的話，只是能是秘密，你到了學堂不能將我招供出來，否則，我一輩瞧不起你。”

兩人拉勾保證。

洛徊去了學堂，在皇城時，他就沒少幹壞事，在夫子的抽屜裡藏死老鼠、蛇、放活青蛙，有時候是幼鳥，怎麼惡作劇怎麼來，現在他發現，用那些歪道理的話問夫子，看夫子啞口結舌，然後滿課堂的學子一個比一個奇怪的表情很爽。

第一天上學，洛徊將夫子氣是吹鬍子瞪眼，他還振振有詞地道：“孔子曰，不恥下問，夫子啊，小子是真的不懂，所以才提異義，還請夫子解惑。”

原來這樣氣了夫子，還不會捱罵挨訓。

洛徊這日洋洋得意地回了洛府，一回府就往浣蓮閣跑，遠遠兒就大喊：“姐姐。”

洛儷正在練字。

洛徊立在一邊，滔滔不絕地說他在學堂裡的光榮事蹟，“姐，我今天就‘人之初，性本善’進行了質疑，並以事實為依據進行反駁，證明‘人之初，性本惡’，夫子說不過我……”

“姐姐，他不會找祖父告狀吧？”

“李家學堂的先生是告老還鄉的朝廷知州大人，他有容人之量，不會找祖父告你的狀。何況，你這不是搗亂，而是探討學問。”

洛徊發現了生活中別樣的趣事，在洛儷的引導下，時常摳書中的字眼子，在課堂上向夫子提問進行反駁，這樣的事很快成為家常便飯，隨著時間的推移，不是他勝便是夫子贏，就連夫子也以為與一個男童辯論學問而有趣。

洛徊等著夫子告他的狀，結果發現李夫子果真有容人之量，伯父與祖父都像沒事人一樣，他第一次發現，讀書也是一件挺有趣的事，他最大的樂趣就是能說得夫子啞口無言，所以要要拼命地摳書裡的字眼子。

*

四月最後一個休沐日，洛儷早起習武后，在床上睡了個懶覺，今兒府中的姑娘們約好在一處吃茶點聊天。

洛儷給楊玉蓮與周娥眉預備了一份科目清單，詳細地列寫出蘭班需要完成的課業內容，再是蓮班的功課、最後甚至連菊班需要完成的科目都詳細列了出來。

家裡因為有幾個就讀蘅蕪女學的，書籍有了，練習題也有了，她又得空抄錄了兩份，給