但事實上，很多孩子連這一點都做不到。

在孩子中，也有一些因為習慣的培養，而能夠認真對待書寫，並把它當作一種樂趣的孩子。讓我們來看看陶陶是怎樣看待書寫的。

陶陶的媽媽最為女兒引以為豪的不是女兒考上了名牌大學，也不是被免試保送攻讀博士研究生。而是陶陶的一手好字。她讀小學、中學時的試卷、作業一直被她的母親保留著。小時候，每次家裡去了客人，母親都忍不住把她的試卷、作業拿出來讓客人看看女兒工整、秀麗的字跡。

陶陶認為，寫好中國字不僅是一種習慣，更是一種教養。把字寫漂亮，可以培養自己嚴謹、細緻、一絲不苟的品格，從而對學業上任何問題都不敢馬虎。同時，她覺得，把一份手寫體的、工工整整的作業、檔案交出去，也是對師長、對別人的一種尊重。

有人覺得把每份作業、檔案都那麼仔細、工整，會耽誤時間嗎，對此，陶陶的觀點是：關鍵是要從小養成習慣，如果從小學入學時起就養成了一種習慣，既能寫好，又能寫快，就不會耽誤時間了。

對於現在都用電腦來處理檔案了，寫好字是否還有必要這個問題，陶陶也有自己理智的看法：她覺得越使用電腦，就越應該養成這種習慣。許多中學生寫的字十分憂心，還有許多大學生、碩士生、博士生，儘管論文寫得漂亮，但是寫的字卻十分難看。

許多部門在招聘人才時，特別宣告，應聘者的簡歷和應聘書必須手寫，不能用電腦打，就是想透過應聘者親手寫的字，來審視一個人的一些內在品格。有的孩子寫字時姿勢不當，坐得不正，寫出來的字也歪歪扭扭；有的孩子寫字時太用力，把紙都寫破了；有的孩子是不注意整潔，出錯了就用橡皮擦使勁擦，要不就是直接劃掉，結果不是擦不乾淨把本子搞的黑黑的，就是被勾畫得亂七八糟。

每個孩子都應該從小培養起正確書寫的學習習慣，千萬不能有認�