還是我們必須等待改變自行發生？

提問者：清晰思考是指什麼？

克：好吧。那我們就開始探究那些問題，好嗎？我們可以把所有問題都囊括進來予以解答。這樣可以嗎？

什麼是清晰思考？我們要討論這個嗎？可以的話，我們把它跟日常生活聯絡起來談。什麼是清晰思考？你思考清晰過嗎？我們最好不要討論得太快。首先，搞清楚我們所說的清晰是什麼意思，思考又是什麼意思。清晰——當你透過湖水看到湖底，一切都非常清晰，鵝卵石、游魚、水面的漣漪等等。在明亮的光線中，你可以非常清晰地看到樹的形狀、葉子、樹枝、花朵——那我們所說的清晰是什麼意思？

提問者：直接的印象。

克：哦，不是的。輪廓鮮明的印象，這就是清晰？

提問者：透徹的瞭解。

克：你說清晰意味著透徹的瞭解，但我們還沒討論到那個層次。我們在談“清晰”這個詞的意思。

提問者：擺脫任何障礙。

提問者：如實看到事物，實實在在地看到事物真實的樣子。

提問者：拋開空間看到事物。

提問者：先生，有時候，如果我們同時看雲和月亮，看得並不真切，我們看到的是月亮在動，而不是雲。

克：先生，我們在討論那個詞，那個詞的意思，語義學上的意思。

提問者：更多細節。

提問者：先生，我認為看清楚跟光線有關。

克：先生，你能不能在開口之前花點兒時間用心檢查一下這個詞？我們所說的“清晰”這個詞是什麼意思？我清晰地看到你。我非常清晰地看到樹，看到夜晚的星辰。

提問者：沒有障礙。

克：沒有障礙。如果眼睛能夠非常非常清晰地看到事物的話。看清楚——那就是我們的意思，在沒有障礙、沒有阻擋、沒有螢幕、沒有塵霧的時候，如果近視，就戴上眼鏡，好更清楚地看到遠處的東西等等。清晰——就是這個意思——清楚了嗎？我認為對於那個詞的意思我們已經搞清楚了。

接下來，我們所說的思考是什麼意思？

根本問題（2）

提問者：推理。

克：思考，先生，思考是什麼意思？

提問者：（聽不清）

克：先生，注意。講者在問你一個問題。什麼是思考？

（聽眾打斷）

克：講者在問你：什麼是思考？

（更多人發話打斷）

克：講者在問你：什麼是思考？你卻甚至不給自己一點兒時間和空間去搞清楚什麼是思考。一個問題拋向你，這是你對的挑戰，你卻滿嘴不著邊際的話。你不說，“那我要怎麼搞清楚什麼是思考呢？思考是怎麼發生的？思考的根源或起因是什麼？”這是個挑戰，你必須回應。要回應這個挑戰（如果你想充分回應的話），你必須檢查思考是怎麼回事，它是怎麼發生的。講者問你——什麼是思考？接到這個挑戰時，頭腦做了什麼？你探索了嗎？

提問者：頭腦就在做我們現在正在做的事。

克：請再聽我說會兒。你會有機會發言的，先生。給可憐的講者一個機會。當那個問題拋給你的時候，你的頭腦是怎麼運作的？你從哪裡找到問題的答案的？

提問者：頭腦。

克：先生，觀察它，認真思考，探究進去。我問你住哪裡，或你叫什麼——你立刻就答出來了，不是嗎？為什麼立刻就答？因為你已重複過你的名字無數次了，成千上萬次，並且你也知道自己住哪裡。所以在問答之間，沒有時間的間隔，對嗎？它是即時的。如果我問你馬德拉斯和德里或紐約之間的距離，你就會遲疑，對嗎？於是你檢視你的記憶、你學過的東西或讀到過的東西，你說“距離是多少多少英里”。所以在問答之間，你花費了時間，時間延後了，對嗎，先生們？

當被問到“什麼是思考”，你會怎樣？你怎麼搞清楚這個問題？

提問者：我們要費腦筋提供所有的答案。

克：你怎麼辦，先生？

提問者：（聽不清）

克：你探索記憶，從裡面得到了什麼？答案是什麼？

提問者：我們一點兒一點兒研究，然後試圖把那些研究所得結合到一起。

克：先生，注意，我在問你，就在這個早上的此時此刻，所以不要等到後天我們都走了或死了，我現在問你，什麼是思考？你要麼清楚答案，要麼不知道，