？”

“院長找我，也不過是兩三天前的事，我即同金老師談了，他的回答倒是簡單明瞭，他說他早想退休了，這樣正好。”

次英並沒有正面回答她的問題。她不肯放過她，“這事已成定論了嗎？”

“錢已經撥下來了。墨院長說，現在不妨在東亞月刊及其他刊物上登廣告，同時要我同你先談談。”

“取消我這個半時教學的工作？”

“你不用緊張，我……”

“我沒有緊張呀，我要的是個明確的答覆。”

“半時的職位大概是取消了。系裡有兩條正軌的、最終可以取得永久聘約的線。此外呢，因為有了交流計劃，系裡可以利用那邊來的學生，尤其北大的，因為他們的國語標準一些，系裡可以用他們來做操練師或擔任一年級的語言老師。”

如真一面聽，一面研究她的語氣。以前，同她談系務，次英總用“我們系裡”，現在，把我們這個冠詞刪掉了，不知她是有意的，還是無意。與她同事年餘，同事前又曾是可以談談的朋友，如真知道她為人行事及說話分量。她站起身說：“我明白了。你忙吧，我桌上還有一大堆作業要改。”

“噯，噯，如真，不要忙著走，我的話還沒說完哩！”她略為恢復了一些以往的、非公事性的口吻：“反正你今天沒課，改作業也花不了多少時間。”見如真坐下了，遞了枝煙給她，如真搖了搖頭，她即自己燃了枝，吸了兩口，往上空噴了，才說：“我問你，你可曾想過教全時？”

如真想了一下，她想過沒有？以前孩子小，不用想，不可能的。現�