愚從小鏡子裡向後座看了下，說：“還可以，就最後幾天有點不耐煩了，也不怪他們。”

那晚在房裡，在床上，若愚的需要是迫切的，如真還沒有心理準備及生理準備，若愚已跨上她身子，上下並進了。如真用手將他推了一把，將臉偏在一邊，躲開他直驅而入的舌頭，說：“這麼急猴猴的，幹什麼！”

若愚一面把昂偉的武器衝擊她還沒有滑潤的入口，一面含糊地說：“曠了三個星期，難道你不急，嗯？你說，難道你不要，嗯？！”

他是對的，她才四十幾，她身體健康，她的確有三個星期沒有男性的觸控，更毋庸說沒有性關係，她當然要，所以她的身體在他的嘴，舌頭，雙手及棒棒的進攻下，逐漸軟化、融化、液化而反應了他，接納了他而全部投降。那只是生理的。但在心理上，她沒有全部，只有一半，也許不到一半。有一部分，留在中國，留在別處，留在別人的身邊。當若愚到了高潮，像往常那樣呢喃地叫著，“哦，如真，你這個小妖精！”時，她卻並沒有像往常那樣回答：“若愚，若愚，進來，進來點，再進來點！”因為在她緊閉上眼時，她的眼前閃過一張臉，雖只一閃而過，卻使得她發不出聲來。

她淨身之後，回到床上，若愚已進入半睡眠狀態，他習慣地將手臂伸入她頸下，將她攬入懷中，如真卻用力把身子移開，又將他手臂拿開，以致他睜開眼來，“怎麼啦？”他那麼全神貫注地讀她的臉，她略覺不安，閉上眼把身子偎了過去，把臉藏入他胸口，膩著聲說：“人家想看看你嘛！”隨即抬起手來，關了床頭的小燈。

第二天是星期六，她就在家陪孩子，重拾起生活日程，料理家務。星期日除了去市場買菜之外，繼續洗髒衣服，整理屋子，忙了足一天，也沒同次英打電話，星期一打點了孩子們上學，即刻到學校去了。

辦公室的案頭上堆滿了金老師為她代課後學生的作業，一大摞，最上面是張次英給她的備忘錄：如來學校，請即來我辦公室。她看了兩遍，心裡有點納悶，同事一年多，大小事相商，次英總是打電話，或在她門下塞進一張便條，很少用這種正式的備忘錄。不知發生了什麼重要的事，使她這麼公式化起來？她把學生的作業分了類，又看了金老師及系裡秘書里拉的留條：三個電話請她回，駱文的，納地辛的，柯瑪校長的。她看完後將兩張留條壓在案頭日曆下面，拿了次英的備忘錄，即去敲對面次英辦公室的門。

“進來。噢，如真，幾時回來的？”

“前天。家裡亂得一塌糊塗，所以也沒給你打電話。你同黃教授都好嗎？”

“還不是老樣子。立言去歐洲開會，我也有一陣沒看到他了。坐，如真，正好我們都沒課，我有兩件事同你談談。”

如真在她對面坐下，說：“墨院長對這次中國之行一定十分滿意吧？”

“上上，”她豎起兩個大拇指，“他十分滿意。所以毛病也就出在這裡。”

“怎麼啦？”

“有交流，系裡的名聲一下子被提高了，墨院長趁機到州政府去要了一筆錢，以便擴充我們這個系，明年度可以加一個正規的，在永久聘書軌線上的老師。”

在誤解之後（2）

“那不是很好嗎，你不是一直在發牢騷系務太多太雜，花了你太多時間，以致你沒時間寫書嗎？我是個半時，幫不上忙，這下好了，來個全時的，可以分擔你的系務。”

“那倒是，不過系裡請了個全時的，就沒辦法再請半時的了。”

“怎麼說？你，另一個全時，加上我同金老師，足夠了嘛，怎麼還要再請半時？”

從一開始，次英那雙尾稍略為上吊的明亮的眼睛就一直盯在如真的臉上，這時忽然掉開了，遊移不定地在房裡轉，或者案頭，或者電話機，或看另一小書桌上的電腦，就是不看如真。當她回答時，眼睛才勉強回到她臉上，“並不是再請，他的意思是把原來的兩個半時辭掉。”

如真心裡卜通一下，眼睛鎖定了對方的問：“誰的意思？”

不知是次英回答的口氣，還是她回答時臉上的表情，如真忽然覺得對方已不是那個去中國前的同一個人了。“當然是墨院長的意思，不信你去問他。”

如真對她盯著，心裡來來回回流動著她的第二句話：不信你去問他！為什麼，為什麼她說這麼一句防禦性的話？她認為她會懷疑她嗎？即使她懷疑，以她的地位，她會去院長那裡詢問嗎？“我怎麼會不信？即使不信，我也不會去求得對證。訊息來得猛然，有點難以接受而已。這事已成定論了嗎