副校長，你自己說了，不限科目，我們上面所寫的問題都是《生理與健康》書本上原原本本的內容，不信你拿本出來看看？”

張凌峰在一旁聽到這番回答，心裡暗自給張勇點了三十二個贊，這小子太機智了！

果然，董風頓時啞口無言，張勇又繼續說道：“難不成，咱們學校的課本跟他們不一樣？如果是那樣，算我們輸。”

第六職高的人也聽到了，顯然他們也是有這本書的，只是那門課都被拿來當自習課了而已，這些愛讀書的人哪會有閒工夫去翻那種無聊的書？

看到學生的反應，第六職高的教務主任也知道這次被對方鑽了個空子，只能認栽了，畢竟人家真的有理有據，雖然讓人噁心，可偏偏找不出半個理由來反駁。

“哼，我們做不出他們的，不見得他們能做出咱們的數學題。”一名第六職高的學生哼道。

此刻，高二五班的學生對著數學題奮筆疾書，煞有介事的樣子，使得第六職高的人看了，覺得是在裝腔作勢！

十分鐘後，高二五班的人學生，會做的已經都做出來了，不會做的也有不少人……

經過幾個老師的檢查商榷，最終得出結論：第六職高總共答出……十二道題，而梧桐樹中學總共答出，三十三道題！

第六職高的師生滿目驚訝，感到難以置信，這高二五班不是出了名的差班、亂班嗎？怎麼可能有三十三個人能做出來，這裡面一定有貓膩！

那教務處主任臉色鐵青，對著董風說道：“這科學嗎？能不能給我們一個說法？”

董風也是很意外，這幫兔崽子有那麼強嗎？還沒來得及說話，張凌峰便走了過來：“為什麼不科學？我是教數學的，他們在我的英明領導下有這樣的成績很正常，你們就那麼輸不起嗎，輸了就玩賴？”

“實在不信的話，自己過去看看他們解的題就是了。”

教務主任以前也是教數學的，自然能看懂，於是也就將信將疑地去看了幾眼，這一看猛然發現……這個死亡班級的學生並不像外界說的那樣差勁啊。

“我們輸了。”第六職高的教務主任無奈認輸。

相比於第六職高的低迷，梧桐樹死亡班級的學生各個高興地手舞足蹈，這幾天來，他們中了張凌峰的‘圈套’，為了解出題來各種研究數學，今天卻是派上了用場！

很多人抽到的題目都是這幾天一直熟練用到的知識點，做起來自然得心應手，總體是很不錯的，只有那十多個學生遇到了點障礙。

“好樣的。”張凌峰對著自己的一眾學生們豎起了大拇指。

董風作為梧桐樹中學的副校長，此刻卻是沒有半點的開心，他所期望的死亡班級被壓制的場景並沒能出現，他哪裡想得到事情會是這樣出人意料……

哼，別得意，這群壞學生不用丟臉了，那你自己呢？

董風心裡怨毒的想著，清了清嗓子道：“輸贏不重要，重要的是咱們互相知道了對方的‘水平’，友誼第一比賽第二嘛，接下來是張老師和羅老師的交流時間。”

董風這一番話使得第六職高的人很不舒服，自己這邊的水平連用武之地都沒有，如何看得出？真是太憋屈了！

張凌峰看了眼羅秋紅，很快就把目光移開了，這個重點班班主任也就四五十歲，可臉上的皺紋已經深得彷彿能夾死一隻蒼蠅，也許是研究語文研究多了。

張凌峰和羅秋紅雙雙站到了講臺上，前者開口道：“羅老師，女士優先，您先請。”

張凌峰不知道該說什麼，就把優先權讓給羅秋紅，不料她扶了扶眼鏡：“張老師，你是教數學的，本來就不可能贏，還是你先吧。”

小看老子？

張凌峰也不再客氣，既然對方託大，那還客氣啥？

“羅老師，您會背書嗎？”

羅秋紅又推了推眼鏡，而後自信滿滿道：“那肯定會啊，這是作為語文老師必備的一項技能。課本內任何一篇古文我都能背，高一到高三！”

張凌峰自顧自笑了笑，“會背課文不算什麼，你作為語文老師，教了這麼多年，背不了才奇怪了！”

“羅老師，聽好了，現在請你背一下《資治通鑑》中任意一卷的內容，背個千八百字就好了吧。”

張凌峰笑吟吟的，羅秋紅一聽臉色驟變，“張老師你是在逗我吧？這怎麼可能？要不你背給我聽聽！”

“我要是背出來了，你怎麼做？”張凌峰一臉的自信沉著。

羅秋紅一度認為張凌峰