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第59章 生活實踐課

沒有報到之前,就透過網路瞭解了一些關於高中教育方面的相關資訊。

平行時空的美國高校就讀學生中,總的來說是分為兩大群體,而因為有了這兩大群體,所以學校必然才會開設這種生活技能課程。

這兩個學生群體,一部分是準備考大學,要繼續讀書的。另外一部分就是打算高中畢業後,就踏上社會開始找工作的。

對於要考大學的這一部分學生,生活技能課程顯然不是那麼太過於重要,可對於打算高中畢業後就開始找工作的學生們,這種生活技能課程就非常實用了。

在原來時空中的時候,大多數的國人包括金賢泰,每每看到美國影視劇中那些美國家庭男性,自己都會做很多事情的時候,都覺得這幫傢伙太厲害了,簡直就是全能。

而現在金賢泰才完全瞭解,自己所認為的那些人‘全能’的看法是多麼錯誤,實際上他們是接受了學校的這種生活技能課程,才會懂的那麼多,並且會修理汽車,通下水道,刨木板……

並且其中還有最主要也最關鍵的一個因素存在,那就是無論在原來的時空,還是在這個平行時空的美國,請人來做事兒要付的薪水都很高,也就是人工貴。

所以呢,這就逼的大家不得不很多事兒自己來做,這也是省錢的一種方式。

關於這些道理,金賢泰都是來到這個時空,且瞭解了關於美國高中方面的資訊後,才慢慢知道的。

放在從前,他可弄不清楚這裡面的門門道道。

透過下午的這第一節課,金賢泰算是明白了為何美國男人對汽車都那麼瞭解,敢情學校教授汽車修理,那你說他們能不懂嗎。

這倒好,高中還包括汽修專業啊!

金賢泰對此有些哭笑不得的感覺。

當然了,在公立高校這裡讀書,學習的東西很廣泛,包括這些生活技能的相關知識和實踐,主要就是為了讓學生們未來有一技之長,同時加強自己在社會上立足的本錢。

而換做私立高中的話,這種課程就不會有了。

因為一個很簡單的道理,能夠讀私立高中的學生,家裡還會差錢嗎?

基本上,私立高中的學生們,未來的人生道理已經被規劃好了,完全不用像是公立高校的學生們那樣辛苦,未來走上社會還要努力的去從零開始拼搏。

簡單點說,私立高校教授的知識都是文化知識方面的,且管理才是重點,也就是說那些精英學生們,未來都是管理人的人。

而公立高校的學生們學習知識和技術,未來踏上職場,是做具體事物的人,瞧瞧,多麼簡單的道理。

這些劃分,讓金賢泰瞭解後覺得有些殘酷,但這也非常的現實<script type="text/javascript">reads();</script>。

資本主義社會制度下,這種現實也是很正常的事情。

有錢人的天下嘛。

也正是因為如此,有不少公立高中的學生們,即使要從銀行貸款也要讀大學,因為他們都想要改變自己的命運,以及未來自己孩子的命運,期望可以奮鬥成為管理人的那種人,也就是社會精英。

對於第一堂課,金賢泰興趣不大,只是跟著全班另外八個男生假假的糊弄了一下。

倒是他的那個新朋友奧馬,對於這個課程學的很認真,每次到了實踐需要動手的時候,他都非常踴躍的跳出來。

當這節課結束後,金賢泰問他為何這麼積極的原因時,奧馬給了他一個答案。

“學會了這些後,我可以利用空隙時間去找個零工賺錢啊。”

好吧,這個理由還是很合理的。

男生們的是汽車修理實踐,女生們的則是家庭烹飪,根據楊薇薇的說法,就是簡單的沙拉做法而已,這還用教?美國人簡直太不可思議了。

作為一個華夏女孩,雖然平時在家不怎麼幹活,可簡單做幾個小菜還是難不倒的。

可到了美國這邊她才發現,很多美國同學還不如她呢,就連簡單的沙拉做法都要教導才成。

鄙視,不解釋!

從課程上的男女分別教授可以看的出來,這都非常的有針對性,女孩的課程可以看做家政課程,為的是以後她們成為了妻子之後,可以做得出一些可口的食物,而男孩們則大多都是需要力氣和動手的這些。

嗯,這非常合理不是嗎。

至少,金賢泰的感觸是這樣的。

第一天高中生涯就快要