換批改，這一分可能都關係著考生的命運，必須慎重。當然，這也是基於數學的唯一性，他們都是認識字，也對數學有些瞭解，這就足夠了，對這答案批改就行了。”

“不錯！不錯！”

李治呵呵道：“為了這公平，你還真是費勁心思啊！”

韓藝道：“這也是制科最為吸引人的地方。”

而這話到許敬宗、李淳風耳裡卻好似若有所指。

“不過！”

韓藝道：“關於陛下的賜題，在我賢者六院，只有閻尚書和李太史有能耐批閱......。”

李治心中早有計較，道：“既然各位愛卿都在，那就與朕一塊幫幫賢者六院吧。”

盧承慶他們這才恍然大悟，原來李治一直拖著他們留在這裡，目的就是要讓他們參與閱卷，這其中道道，他們心裡也揣摩的七七八八，知道李治是想借制科亡羊補牢，將真正的人才給選入朝中，他們當然希望自己能夠參與，於是欣然答應下來。

得到李治肯定的答覆之後，韓藝、閻立本、李淳風就立刻安排任務，將還是一頭霧水的閱卷官指派他位子上，等待考卷的到來。

那些小吏至今還未反應過來，往常閱卷那都是三省大學士們乾的事，如今倒好，竟派他們這些小吏上場，而且還跟著陛下一塊閱卷，這比做夢還要假一些，有些人真的狠狠撅了一下自己的大腿，疼的呲牙咧嘴，但是心裡卻是異常興奮，這種機遇那真是可遇而不可求啊！

等了好一會兒，這考卷才送來，這考卷設計的跟後世一樣，名字是在邊上，直接用專門的套子封上，是決計看不到名字的，筆跡的話，這些小吏臨時上陣，根本區分不出。

但是閱卷的方式太簡單了，跟常科大不一樣，常科主要是考察文章，能入京城大考的，那種基本填空題，一般都不會錯的，斷定文章的好壞，這真是需要滿腹經綸，才高八斗的大學士才有資格閱卷，你讓韓藝去閱卷，韓藝也看不懂。制科就是對著標準答案批改就行了。

很快，那些小吏就進入了狀態。

而李治與一干樞要大臣也在滿懷期待的接過一沓考卷來，但是期待感很快就破滅了，要麼就是寫得不知所云，要麼就寫到一半，甚至有些考卷直接是空白的。

許敬宗、李義府倒是很開心，這個皇帝賜踢，很明顯就拾遺珠，要是沒有的話，那就證明常科沒有問題。

但是李治非常淡定，即便文章寫得是慘目忍睹，這是以你為韓藝早就跟他打過預防針，首先，這皇帝賜題，是考試前一刻才公佈，考生完全沒有準備。其次，這種文理兼備的考卷，思維難以轉換過來，關鍵是對於時間的掌控沒有熟練。最後，這個題目也很坑人，如何用數學思想治國，如果連數學思想不懂，那還寫什麼。

但是韓藝也說了，這是天才的戰場，沒有一定的天賦，是很難從中脫穎而出的。

“陛下，你看看這篇文章！”

許圉師忽然激動的將手中的考卷遞至李治面前。

李治聽得心中一喜，趕緊拿過來一看，呵呵道：“是他！”

許圉師好奇道：“陛下認識此人？”

這名字是封住的啊！

李義府道：“看文風像似任知古的考卷。”

李治點點頭道：“愛卿所言不錯，此人狂傲不羈，鋒芒畢露，文章也是如此，並不難以辨認。”

李義府笑道：“我看此人是要中常科和制科雙頭名進士了。”

這任知古其實就是李義府的遮羞布，任知古考得好，他是最開心了，可以證明常科的公平性。

“可不一定！”

盧承慶也拿著一張考卷過來，道：“陛下，你看看這篇文章，其見解可是聞所未聞啊！”

“是嗎？”

李治急忙拿過來，剛看兩三行，不禁睜了睜眼。一直在溜達的韓藝也偏過頭來，看得面色一驚，這篇文章他看得懂呀，有點類似數字化管理的思想，就是運用數學中的精準、唯一、邏輯性來治國，將朝中的基本事務都數字化管理，樞要大臣是什麼意見，國家是什麼政策，這不重要，重要的運轉體系一定要規範，就跟數學公式一樣，是制定好的。

將人治和數治結合在一起，國家決策還是依靠人治，但是辦事的人就流程化，從而提高朝廷的辦事效率以及能夠準確的完成下面的指示。

“好好好！這篇文章寫得真是不錯啊！”

李治看罷，是連連稱讚。

盧承慶也道：“臣不懂數學，但