事實上，很多性格有些內向的孩子，在面對陌生人時都會表現得不知所措，在這個時候，他們最需要的是家長的鼓勵。例如，家長可以這樣引導孩子向客人打招呼：“寶貝，看，張叔叔來了，快向張叔叔問好。”也可以讓孩子幫忙做一些力所能及的事情，以緩解孩子的緊張情緒，如家長這樣對孩子說：“寶貝，快把水果拿給張叔叔吃。”這樣，當孩子的緊張情緒得到有效緩解後，他們就能很順利地與客人交談了。

當然，由上面的教育案例我們也可以得出，家長在塑造孩子的性格時，所用的方法一定要科學，否則便會適得其反。　txt小說上傳分享

習慣與性格培養中的心理學（11）

那麼，塑造孩子優秀性格的好方法又有哪些呢？

方法一：培養孩子的樂觀心態——斯萬高利效應

我曾這樣教育過一個孩子：

這個孩子學習很不錯，但由於考試之前生了一場病，這次成績很不理想。當成績單發下來時，她趴在桌子上哭了一節課。

我把這個孩子叫到辦公室，本想安慰她一番，還沒等我開口，這個孩子就不停地說了起來：“老師，我再也考不好了，我落下了很多課，而且落下的那些課我怎麼學也學不會。還有，因為我學習下降，同學們都會嘲笑我，他們肯定都不願意跟我玩了。還有，我爸爸媽媽知道這些之後，肯定會很傷心……老師，你說我該怎麼辦呢？”

一次偶然的沒考好，卻引起了這個孩子這麼多的沒有必要的擔憂，如果讓孩子的這些挫敗感繼續發展下去，她一定會覺得自己一無是處。於是，我這樣引導她說：“你看過跳遠比賽嗎？”

這個孩子感到很疑惑，但仍然回答我：“看過。”

“那我問你，那些運動員在起跳時，為什麼總會退後幾步呀？”

“退後幾步是為了跳得更遠呀。”孩子不假思索地說。

“那你現在退後幾名，不就是為了以後考得更好嗎？”

孩子恍然大悟，向�