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第9部分

二人又談了些其他的事情,楚荊一看時間快十一點了,說我那邊還有事情,我先告辭了。

趙君堂也沒有挽留,因為他自己還有一大攤子事情要做呢。

此刻的方圃可是一點兒也沒有閒著,別看他拄著雙柺,可是腦子好用,他即便做不了將軍,他還可以做元帥。他確實是一個好元帥。

九月的天空是高遠的。

在這個有山有水,躺著就可以吃到野果子的地方,人們的生活卻是貧寒窘迫的。很多的孩子都沒有機會上學,不是不想讀書,是整個村子裡幾乎都是目不識丁的文盲,談笑無鴻儒,往來有白丁。他們很多人連自己的名字都不認識,更不要說書寫了。他們在大山裡默默地過著無名無聲的日子,倒也落得安寧。

方圃坐在樹下的一個木墩子上,他的周圍是七八個眼睛不小,但是目光呆滯,充滿期盼的,渴求知識的灰頭土臉的孩子。

孩子們有的坐在地上,有的趴在樹上一個枝椏間,有的躺在地上,頭上枕著一塊狗狗撒過尿的石頭,有的臉上蓋著幾片樹葉,好像是睡著了。

方圃把孩子們一個個地看過去,他沉思了一會兒,說這樣吧,我來教你們寫一個字。孩子們一聽要學寫字,都覺得很新鮮。

以前還從來沒有人跟他們說過寫字的事情。他們一個個地從地上坐起來,爬起來,從樹上爬下來,躺在地上臉上蓋了幾片葉子的也把葉子拿開一咕嚕一個鯉魚打挺爬了起來。

因為那半根腿是懸空的,方圃還是要藉助一根柺杖撐著身體,孩子們中間有一個十來歲的小姑娘,方圃就是寄住在她家的。

她親切地喊方圃叔叔,她說叔叔我幫你吧,說著她走上來扶住了方圃的肩頭,方圃衝她笑了笑說叔叔自己能行,放心吧,小云。

但是,小女孩好像還是不放心的樣子,不肯離開方圃半步,她的手依舊扶住方圃的肩頭。

方圃拿過旁邊不用的那根柺杖,找了一塊比較平整的地面,用力地寫下了一個愛字——有心的繁體的愛字。

寫完後,他對孩子們說,這個字是愛字,我們每一個人都應該擁有,我們要懂得愛我們的爸爸媽媽,愛我們的爺爺奶奶,愛我們的外公外婆,愛我們周圍所有的人。愛人,是需要用心的,所以你們看中間的這個像小砂鍋一樣的字就是心,小時候老師是這樣教我們這個心字的:炒一鍋豆子,蹦出去三顆,這不就是心嗎?說到這裡,他用那雙粗糙的大手做了一個愛心的形狀。

孩子們一看這個手勢好玩又好看,大家就跟著一起做起來。

方圃一個個地檢查著孩子們的手勢,有的做得很好,基本上都不需要做任何糾正。

小云就做得很好,方圃衝她笑笑,豎起了大拇指。有幾個男孩子做得不好,方圃需要手把手地教他們。

當每一個孩子的手上都有一個比較標準的愛心的時候,方圃說現在你們每一個人都在地上寫一下這個字,寫幾個沒有限制,但是一定要寫到會寫了為止。於是,孩子們又都蹲在地上寫了起來。

方圃看著孩子們寫得那個認真的樣子說你們要用心地去寫,也要用心地去愛,愛我們身邊的每一個人,愛我們的家,愛我們這裡的一草一木,愛我們這裡的山山水水,更要愛我們偉大的祖國,愛我們祖國五千年的古老文化,有了愛,還有什麼我們做不到呢?

孩子們似懂非懂地聽著,有的默默地低頭思考著看著自己腳下那幾個歪歪扭扭的愛字,有的抬起頭來直直地看著方圃,有的盯著方圃胳膊下的柺杖默默出神,有的則仰頭望天,好像天空中有什麼東西吸引了他,你們看,要下雨了,一個孩子叫起來。

緊接著,天空烏雲翻滾,烏雲就像一條條發瘋的巨蟒不停地扭動著笨拙的身軀。

要下雨了!

另一個男孩喊了起來。

轟隆!轟隆!

天空響起了幾聲悶雷。

有的小孩子已經準備著跑了,有的瞪著驚恐的眼睛望著方圃,好像在聽從指揮接受命令似得。

方圃看看周圍也沒有什麼可以避雨的地方,說大家還是各自回家吧。

幾個性子急想跑的孩子,一溜煙的功夫就消失在大家的視野中了。其他的孩子看著那幾個孩子的背影,什麼也沒有說,只是茫然地看著,看著他們一點點地消失——先是變成條細長的線,接著變成一個個蝌蚪似得的點,再後來連小蝌蚪也看不見的時候,就看見了一縷煙,緩緩地升騰到天空,跟剛才的烏雲銜接在一處。

小云依舊緊緊地抱著方圃的胳