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第5部分

4。調動孩子的積極性。例如,他剛買的新鞋子或者新帽子,可以他來設計動作,在他願意展示、有參與的熱情時,快點兒“咔嚓”。

5。讓孩子參與選擇和決定。“如果你好好拍照,媽媽就怎樣怎樣”不要怕孩子因此會和大人講條件,這是讓孩子學會判斷和比較的一個辦法。比如“今天拍照你可以選服裝,你可以選地點,或者你們可以爬到樹上”,只要孩子有興趣,那麼從準備拍攝到拍攝結束會是個美好的經歷。

6。明確地講道理。比如:“媽媽寫部落格需要拍照,而你們是媽媽最好的模特;媽媽需要你們的幫助,我們一起努力才能拍好照片”等。孩子聽懂了,就會當成任務來完成。

怎樣讓孩子看鏡頭?

如果有比較好的光線和背景,通常會讓孩子先玩兒,遇到合適的鏡頭就讓他們看一下媽媽,當孩子怎麼都不聽你的指令時,媽媽就得采取新舉措了。

1。讓孩子數你左手的手指頭(右手掌鏡並按快門,記得端穩),你可以出兩個或一個拳頭讓他們數,記得故意出錯,小朋友嘻嘻哈哈糾正你時,就是最生動的鏡頭。

2。準備一些出其不意的小道具,關鍵時出現在手上:一個鑰匙鏈,一個棒棒糖,一個小花朵,都可以讓孩子露出驚喜和開心的表情。

4。給孩子帶幾隻粉筆,讓孩子畫畫,可以根據畫畫的內容拍出很多內容。

5。問問題是讓孩子有生動表情的妙招。只要是孩子感興趣的話題,例如有些問題可以讓孩子思考,或者覺得好玩、驚詫、發笑,這些問題媽媽平時可以留意收集,拍照時都可以拿來使用。

6。給孩子講笑話。如果想拍到孩子的笑臉,那就得讓孩子們在現場笑起來。你可以講好玩的笑話,或者讓孩子給你講笑話,或者講動畫片裡的可笑場景等。

7。一些合適的零食。甜妞3歲前,小零食是最有效的法寶。她吃東西比較慢,所以我經常一面和她聊天,一面吃東西,一面拍些照片。

8。隨時隨地的氣氛和場景都是拍攝孩子的絕妙時機,不一定非得等光線、等表情、設計動作,只要相機在身邊,感覺有意思就可以拍幾張。大人隨機,孩子不累,雙方還都不煩。

第26節,Part13:手機也能留下精彩的瞬間

Part13:手機也能留下精彩的瞬間

當你羨慕別人家媽媽的大塊頭單反拍的靚麗圖片時,你沒看到她那痠痛的胳膊,你也沒看到她的單反一不小心就碰到了孩子的額頭。任何事物都有兩面性,單反除了拍出好照片,同時它也太笨重,太複雜,太耗費精力。

尤其是身材嬌小的媽媽,一手拉孩子,一手挎尿片奶粉包,脖子上再掛個單反這場景想想就讓人害怕。

第一次發現手機拍照好用是在夏天傍晚拍剪影時,忽然發現手機忒強大了,啥也不用調,只要能找到光線和模特的正確關係就行,然後只用考慮一件事就是構圖,根據喜好可以任意

發揮

手機拍照功能越來越強大,已經有HDR、閃光燈、景深、鏡頭反正等,而且還可以下載拍攝軟體。我平時不太擅長自拍,所以拿手機基本當傻瓜相機用,如果光線比較好,加上表達的主題比較有特色,手機隨時記錄的功能連相機也比不了。χ米χ花χ書χ庫χ http://__

1。抓拍狗狗,手機成了利器,不僅能拍到狗狗在搗蛋的樣子,遛狗的路上,還能拾獲些美好瞬間。

2。手機拍攝,輕易抓到你喜歡的光線和主題。

3。手機,讓拍攝和創作變得簡便易行,尤其是在沒有相機的情況下。

4。在比較狹窄的空間,手機比長焦鏡頭好用。

5。帶孩子去公共場合,揹著相機難免會顧此失彼,但是手機可以不錯過你想留下的瞬間。

6。手機記錄不僅讓你可以不打擾其他人,甚至不會惹被拍者討厭。

7。手機拍攝更可以隨時隨地取材取景。

第27節,Part14:每個孩子都愛塗鴉

Part14:每個孩子都愛塗鴉

記得曾看到一個專家的理論,說最好在孩子9歲前不要教授他任何繪畫技法,應該最大限度的讓孩子用線條和色彩去表達自己的情感。

孩子喜歡塗鴉,除了鍛鍊孩子手眼協調能力,還能強化孩子對色彩和形狀的敏感度,尤其值得一提的是對孩子的自我表達能力也有好處。

帶孩子參加過幾次興趣班的教學