：〃要大地生機蓬勃，地上要有能結實之樹木，果子要各有其籽實！〃於是大地生機蓬勃，出現無數瓜果樹木，籽實累累。上帝見如此很好。黑夜又臨，晨光再現，是為第三天。

上帝說：〃天穹中要有光體以區分晝夜，要使光體為節令與年月季候之標誌，並使於天穹中發出光輝，照亮大地！〃於是，上帝造兩個巨大光體，較大之日司晝，較小之月掌夜，並造了星辰。上帝把日月星辰置於天穹之中以照亮大地，司晝夜、分明暗。上帝見如此很好。黑夜臨，晨光現，是為第四天。

上帝說：〃水中要有萬種游魚，地上要有無數飛鳥〃於是上帝創造出種類繁多的大小魚類及飛鳥。上帝見如此很好。於是賜福與他們，說：〃讓海中游魚，天上飛鳥滋生繁衍！〃黑夜臨　，晨光現，是為第五天。

上帝說：〃地上要有爬蟲走獸，大小牲畜，各從其類！〃上帝就創造走獸，牲畜和爬行動物，各從其類。上帝見如此很好。

上帝說：〃要按我形象造人以治理海中游魚、空中飛鳥以及地上各種爬蟲走獸。〃於是，上帝按自己形象造出人類，造出男與女。上帝祝福他們說：〃你們要生育繁衍，散佈及開拓全世界，要做海中魚、空中鳥與地上爬蟲走獸之主宰！〃

上帝說：〃我要使地上到處生長瓜果，結滿籽實，賜與你們為食。我要把青草綠樹全賜飛禽走獸、游魚爬蟲、以及一切生物為食。〃話語間一切均成現實。上帝見到所造之一切，他十分滿意。黑夜臨，晨光現，是為第六日。

天地萬物已造齊。到第六日，上帝造物工作全部完畢。第七天，他停止工作。上帝賜福於第七天，稱之為聖日，因那天他要做的一切都已完成，無須工作了。

亞伯蘭一直保持沉默，等著夏馬斯把他所說的這一切都寫完。孩子還沒有把頭從泥板上抬起來，亞伯蘭也發現孩子正在非常努力的把字都寫成一列列非常直的豎線，而努力不犯一個錯誤。

夏馬斯把泥板拿給亞伯蘭檢查。有幾個符號很難理解，但是總體來說，這個孩子的這篇關於世界起源的作文已經相當成功了。

〃你理解的相當準確。現在你把這些泥板放到一個安全的地方，既不能讓你的兄弟姐妹們把它弄壞了，也不能妨礙到你母親。問問你父親，它會告訴你要放在哪裡。好吧，跟我說說，你對我跟你說的這些是怎麼想的？〃

〃我認為……〃

〃說吧，有什麼可擔心的嗎？〃

〃我不想讓你生氣，亞伯蘭，但是上帝創世的故事跟那些天神創造世界的故事很相似啊。〃

〃是的，但是還有很多不同的地方。〃

〃哪些地方不同？〃

〃譬如，在伊力教你背誦的《艾努瑪·阿里什》詩歌中，馬杜克是殺了提阿瑪特女神和她的丈夫金古天神之後創造的人類。但是馬杜克自己也是被創造出來的。那些神沒有創造任何東西，他們用現有的東西來造了人，但是那些現有的東西又是誰創造出來的呢？而上帝創造一切是因為他決定了要這麼做，從虛無中創造了一切，因為他不需要用任何東西來創造他要的東西。〃

〃但是，你給我講的和伊力跟我講的東西在某些方面很像。〃

〃在某些方面，也許是的。因為有些人已經覺察到一些造人的起源，並且想象出一些天神的故事來努力解釋這一切。〃

〃因為他們不知道如何傾聽〃他〃的聲音嗎？〃

〃因為聽到他的聲音並不是件容易的事情。我們都對於自己太過於關心了。所以上帝懲罰我們，懲罰所有的人，那些最先誕生的，和將要誕生的人，要我們透過勞動才能謀求生存，要我們承受疼痛和疾病，讓我們在土地上流浪，所以人們根本就沒有時間去尋找上帝。〃

〃為什麼他要懲罰我們呢？為什麼要懲罰所有的人呢？譬如我，我還什麼都沒有做呢，至少還沒有犯什麼特別嚴重的問題。〃

〃你說得有道理，但是人類的祖先犯了罪，所以他要懲罰我們所有人。〃

〃我覺得這不公平。〃

〃你以為自己是誰，憑什麼可以去評判上帝？〃

〃但是我為什麼非要去接受一個不是因為自己犯錯而受到的懲罰呢？〃

〃明天我會告訴你的。把泥板和木棒都帶來。〃

快沒有任何光亮了，所以亞伯蘭和夏馬斯在經過了這一段辛苦的工作之後，就朝部族駐紮的營寨走了回去。亞丁向亞伯蘭做了個手勢，他想跟他單獨談談。

〃我的兒子不太走運。〃