樣的成就，和您一樣被別人尊重就好了。”

千穿萬穿，馬屁不穿，於老師滿臉堆笑：“年輕人，就要好好學才是！”

看來這個郝倩和我家的小霜兒套路是一樣的，都是走“人脈”路線。這套路線雖然老套，卻是男女老少通殺。

我猜測得果然不錯，郝倩這個女孩更是不簡單，居然手腕能圓滑到八面玲瓏，面面俱到。她和所有的老師相處得都不錯，所有的老師都很喜歡她，還有兩次和於老師一起上街，給於老師的寶貝女兒買了衣服。

而我，就遠沒有那麼幸運，整天被所有的老師呼來喝去，有的甚至還嫌我腿腳慢。查病例、打報告、常規檢查，全是我的活兒。有的時候，我還要負責病人的很多工作，累得我筋疲力盡，卻還要打起十二分的精神，不能出一點的差錯。

霜兒知道了我的處境，很是氣憤：“太欺負人了！阿武就是太老實，要麼怎麼說好馬長在腿上，好漢長在嘴上呢！你要學會‘公關’。”

“那出賣色相行嗎？我們那裡好多女老師呢！”

“那也得你有色相才行啊？幹活要討巧，知道嗎？”

“算了，就當一個不可多得的學習機會了。”

我依舊每天都被呼來喝去地幹這幹那。

郝倩依舊起勁地走著“人脈”路線。

幾乎所有人都覺得這個職位非郝倩莫屬的時候，我正打算夾著包袱走人，試用名單是竟然是我的名字，我愕然，郝倩也一樣。

郝倩這個小妞迅速反應過來，哭了個梨花帶雨：“老師，您不疼我了嗎？一般的醫院都不喜歡女孩子，你們這是性別歧視！”

於老師收起了平日裡的溫和笑臉，一本正經地告訴郝倩：“我們並沒有性別歧視，相反我們很喜歡你的活潑和開朗。”

“那為什麼……？”

“我們是經過慎重考慮的，阿武是個腳踏實地的人，他任勞任怨，做起事情來很認真。這是一個優秀的醫務工作者必要的條件。”

“呃，可是我也很能幹啊！”

“能幹的定義很廣泛，並不就單一的指社交能力。現在的社會浮躁得很，而醫院需要的是潛心做學問、業務精通的醫生。”於老師的話說得再明白不過了。

做下成醫生的心病（2）

我卻是一陣感動，原來，是老師們一直在考驗著我。在醫院裡實習看似已經進入了社會，其實我們還是生活在校園裡，生活在老師的羽翼之下。我們的老師不但有高超的醫學技術，更有高尚的醫德，他們抵制社會的潛規則，更喜歡勤奮好學腳踏實地的學生，只好努力，人人都有機會。

霜兒知道這個訊息喜出望外，簡直比她留了下來還要高興。她緊緊地抱住我，弄得我癢癢的，心裡卻暖暖的，小妮子就是這樣，只要我進步，比她得到什麼都高興。

就這樣，我成了見習醫生，換掉了實習生的胸牌，6個月的試用期，只要平平穩穩地過了這6個月，畢業後我就可以留在這裡當醫生。

時間過得很快，我們此都很忙碌，忙碌但是充實。天氣漸漸冷了下來，霜兒他們考試的日子也進入了倒計時。

我現在已經能簡單地處理一些疾病的治療，但是我卻很少跟著老師去手術室，沒有人知道我的一個大秘密，我暈血。作為一個醫生，暈血是最不可以的，我儘量讓這件事情不被別人知道，所有的老師都很照顧我，幾乎是傾囊相授。有時候我就在想，只要能克服暈血的毛病，我就在這個醫院裡呆上一輩子，從小醫生開始，慢慢成長，成了老醫生，然後有一天，來了個呆頭呆腦的小夥子，我會很耐心地指點他：“同學，做醫生一定要腳踏實地才行……”想到這裡，我偷偷地笑了……

可是，命運不會按照常理出牌，一件事情就可以完全改變人生規劃好的軌跡。

我和我的老師齊醫生一起值夜班。齊老師工作的時候非常認真負責。他還是一個英俊帥氣的男人，說話非常風趣幽默，喜歡泡吧和夜生活，三十多歲了卻不結婚，好多美女都來找過他，看得我直流口水，他被稱為是鑽石級的大眾情人。他跟我說過，他就是想要單身自由的生活方式。

查房以後，我和齊老師相對坐著看書，辦公室裡安靜極了，只聽見沙沙的翻書聲。當我略略有些疲倦的時候，齊老師也打了個呵欠：“阿武，休息吧！”

這個時候，樓道里傳來了嘈雜的腳步聲，隱隱有孩子的哭泣。齊老師一下子站了起來，帶著我匆匆地走了出去。

一對年輕的父母抱著一個*的小女孩