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第13部分

被一青年男子挾持出校園,遭到強暴。”

夢蝶介紹完了,莊生說:

“經常有媒體披露教師對學生的性侵犯。從媒體報道的分佈地域上看,全國各省、自治區、直轄市無一倖免。

“中國公安大學教授王大偉說,公安大學曾經對全國5800箇中小學生作過一個問卷調查,41%受到過所謂的打罵威脅和肢體侵害。‘這些侵害包括性侵害,但是性侵害案件的隱案率是1∶7,如果有一起性侵害案件被揭露出來,背後會有7起不被人所知。教師對學生的性侵害很多都是不被人知的,學校和家長髮現了不願意說,有的是學生和家長說了,家長也不信。’

“北京師範大學教育管理學院教授周海濤認為,此種案件的頻發與中國教育方式、教育制度和教育思想有關係,學生必須尊重服從老師的意思,精神上過度依附老師,對老師行為不懷疑不反抗。或者說,由於長久以來對教師正面的宏大描述,導致學生根本沒有任何防範意識。

“性教育專家方剛認為性教育落後也是造成教師性侵害案頻發的原因,‘犯罪教師對孩子撫摸胸部長達十幾分鍾,孩子竟然不知道怎麼回事!西方一些國家,在孩子很小的時候就會有人告訴他,哪些地方是不能被別人摸的。中國現在的性教育基本還是以純潔教育為主,性教育恥感化、罪感化,迴避有關性的資訊。’

“教育部基礎教育司課程處楊姓女工作人員向記者介紹,中小學階段沒有一門專門的性教育課程,性教育內容包含在生物課程中,與動物、植物並列,叫做‘人’,設定在初中一年級,另外還有一些防艾滋病的專題教育。

“‘最重要的是要讓孩子知道,怎樣是被侵犯,應該警惕、迴避、舉報。’方剛說。”

莊生說完了,阿剛進一步說:

“面對這樣我們無法迴避的嚴酷現實,我們不禁會發出這樣的疑問:為什麼當一些孩子受到來自他人的攻擊時,會選擇各種方式保護自己,而當受到性方面的侵犯時,卻常常不知所措?

“這些令人痛心的例子確實發人深省。正是由於‘被害前’孩子們沒有從家庭和學校獲得相關的性知識,在遭遇性侵犯時——在性侵犯中,根本不懂得如何應對,更談不上保護自己了。

“據報道,成都3少女在遭受性侵犯的漫長過程中,連警察出現在面前都不知道求救;河南偏遠鄉村小學女生把同學遭受‘性暴力’當作‘捱打’,這樣的無知就不足為奇了。

“以上,我們瞭解了不少有關對孩子性侵犯的報道,下面我們再聽一聽一男一女兩位受害者痛苦而令人心碎的自述。”

受害男說——

事情是這樣的:那年我上小學1年級,經過學校的大草地,在水池子邊碰到一位奇怪的叔叔。他坐在池子邊上,說他的水龍頭壞了,讓我幫他拉拉水管。那時候我也沒有想到那麼多,我就幫他拉著,然後他叫我幫他拉緊一點,我就幫他拉緊一點。他自己就在那邊動,然後就噴出那種液體。之後每隔一段時間,我都在水池邊碰到他,他有時要我脫下褲子,然後他就玩弄我小便的地方和睪丸,我不願意,他就嚇唬我說要打我。回家之後,我發現我的小雞雞前端都紅腫了,小便還隱隱作痛。但由於他每次都會送小木槍之類的當時男孩子都喜歡玩的玩具給我,引得同學非常羨慕,我就沒有跟其他人提起這件事情。直到小學2年級我轉學了,才擺脫了那位“怪”叔叔。

小時候不懂,但長大之後愈想愈噁心。

受害女說——

記得6歲那年,我還在讀幼兒園。傍晚放學時下著大雨,小朋友都被爸爸媽媽陸續接走了,孤零零的我左等右等還是沒有人來接。這時,我們學校飯堂的叔叔打著雨傘走了過來,說要送我回家,我當時是多麼想快點離開那冷清的教室,便高興地跟著他走了。可中途他卻把我帶到他家裡,將門關上以後,他把他那硬邦邦的東西放到我兩腿之間不斷摩擦,我當時不知道他在幹什麼,只覺得非常害怕,我不敢哭也不敢鬧。完事之後,那位叔叔給了我幾顆平時我最愛吃的“大白兔”奶糖,並警告我回家後不要跟大人說,否則他會打我。

我長大懂事後非常恨他,常常會想該如何殺死他,由於理智控制住,沒有鑄成大錯。但我卻有幾次自殺未遂的經歷。後來我結婚了,是嫁給一個離過婚的男人,我一直以為自己不是處女了,沒想到新婚之夜竟然見了紅。丈夫為此對我疼愛有加。不久,我便懷上了小孩。懷孕那段時間,我經常撫摸著鼓起的肚皮,竟然有想拿掉他(她)的衝動,因為腦子裡不時冒