沈伽黎現在魂兒都沒了半條，趴在桌上翕了眼。

其他老師頗有眼力見的端了茶水點心過來，然後躲在門外悄悄窺視這個傳說中的男人。

大型連鎖培訓學校那麼多，誰能想到財團長子會下榻他們這小小機構。

老師問沈伽黎：“沈先生覺得我們的創意美術課程如何，有趣麼。”

沈伽黎知道，如果他如實回答很無聊，接下來等待他的將是無休止的遊說以及上不完的試聽課。

他趴在桌上，緩緩抬手，比了個大拇指。

南流景捏著畫作邊緣，倨傲垂視一眼：“老師覺得他作品如何，有天賦麼。”

“非常棒！沒基礎還能畫到這種程度，可以說是天賦型選手了。”

南流景狐疑地再看一眼：“烏黑一團看不出什麼東西，也非常棒？”

小鹿老師卡殼，半晌露出一抹尷尬笑容。

南流景拿起作品，騰出一隻手拍了拍沈伽黎的腦袋把人弄醒。

沈伽黎睡眼惺忪望著作品，眉眼盡是慵懶。

“你來說，你畫的是什麼。”

沈伽黎瞥了眼畫作，漫不經心道：“毛毛蟲。”

他已經忘了這節課的主題，只記得那隻仰望天空的毛毛蟲。

“是蝴蝶，毛毛蟲化繭後的成熟形態，說毛毛蟲也對。”小鹿老師忙尬笑著打圓場。

面對其他家長她遊刃有餘，但面對南流景時，腦子就變成了漿糊。

南流景指指那黑乎乎一坨：“那你說說，哪裡是翅膀，身體又在哪。”

沈伽黎欲哭無淚。怎麼還要他說，放過他好不好，就算說出哪裡是翅膀哪裡是身體，就能改變他畫畫很爛的事實麼？

為什麼人都喜歡自己騙自己。

他乾脆身子一歪，抱住南流景，手指有一搭沒一搭地揪著他衣領，聲音透過後鼻腔發出：

“我不想說……我好累，我們回家吧。”

吳儂軟語，像在撒嬌。

別說，這姿態還真是像極了耍賴皮的小朋友。這一招用在小朋友身上，成功率高達百分之九十。

南流景眉間一蹙，毫不憐香惜玉地拎著他的後衣領讓他端正坐好。

不想報課是吧，想討清閒是吧。

“你好，小……鹿老師對吧，關於貴校的創意課程，我覺得很不錯，綜合考慮後，我決定報名兩年課程，外加期間提供所有美術用具，哪邊繳