“這是今天和大家一起玩耍的沈伽黎小朋友哦，你們可以喊他黎黎。”

“老師他為什麼長這麼高啊！是巨人麼！”

沈伽黎幽幽看向那個小孩，滿眼寫著“好煩，別來沾邊”。

下一秒，小孩被他冷冽的眼神嚇哭。

螢幕後的南流景單手抵住下巴，手指遮擋住嘴角的似笑非笑。

小兔老師想哭。組長特意叮囑過，今天來的孩子出身大財團，一定要多照顧他，如果他喜歡這邊課程，是打算直接報下兩年課程，還說自此以後學校的美術用具都由他們出資提供。

但為什麼是成年人啊……

為了製造孩子們喜歡的洪亮聲音，小兔老師幾乎是聲嘶力竭地喊，時不時看一眼架在教室一角的直播裝置，壓力巨大。

沈伽黎對美術毫無興趣，他無法理解拿著髒兮兮的顏色在紙上亂塗一氣就叫美育麼？

有這精力，去把村頭旱廁擦出來不好麼。

坐在一堆幼兒園小孩中間，沈伽黎已經覺得如坐針氈，可小兔老師時刻牢記多關照他的使命，偏要點他起來回答問題，還說如果他回答得好，會獎勵給他一個小貼紙。

沈伽黎：……

小兔老師：“老師剛才講過了，我們來回憶一下，蝴蝶的翅膀是什麼形狀的？”

沈伽黎眼神瞥到教室內張貼的學生作品，隨口道：“條形。”

“為什麼是條形呢……”哪怕他說個水滴形都比條形靠譜。

沈伽黎緩緩指向其中一幅作品，彩色蝴蝶下趴著一隻滿臉豔羨的毛毛蟲，等待自己也能變成美麗蝴蝶。

小兔老師乾笑兩聲：“黎黎小朋友能夠發散想象，想到蝴蝶前身，真棒，大家給他一點掌聲好不好。”

一堆幼兒園小孩對著沈伽黎齊齊鼓掌。

雖然他回答得驢唇不對馬嘴，但幼兒教育中，奉行多鼓勵少否定，老師還是給了他一個小貼紙。

Q版草莓圖案的貼紙，老師還熱情的給他貼在了眉心，和其他小孩一樣……

南流景看著他眉心那個小草莓，終於沒忍住，別過臉輕笑出聲。

有點可愛。

他忽然合上電腦，按下座機自動撥號：“楊司機，我今天要提早下班，麻煩你現在過來。”

司機開了車過來，喋喋不休道：“南總，今天是有什麼重要事？我送您去哪裡。”

在員工眼裡，南流景是出了名的拼命三郎，即便在家休息也時刻對著電腦工作，這還是他第一次見南流景下班下得這麼早。

“淮海路的七色花美育學校。”

司機：？

你要說某某酒店，還能理解，七色花美育？聽起來那麼幼兒呢。

*

折磨人的一節課終於結束，沈伽黎被老師喊到外面走廊拍照留念。

他舉著自己黑乎乎一坨看不出原樣的作品，站在一堆平均身高一米的小朋友中間。

虛弱.jpg

李叔笑得像朵迎春花，就跟那些帶孫子來上課的爺奶一樣，覺得孫子可太厲害了，這用色、這構圖！簡直是達芬奇再世，舉個手機對著人和作品狂拍幾十張，嘴角都快咧到耳朵根。

沈伽黎用腳尖劃拉著地面，想看看有沒有能讓他順利鑽進去的地縫。

就在這時，李叔手機忽然響了。

他一看來電，立馬收起笑容，捂著領帶一路小跑到門外。

再次出現時，身邊多了個坐輪椅的男人，口罩墨鏡一應俱全，捂得嚴嚴實實誰也看不出來。

小鹿老師只一眼，就知道這男人才是背後的預備役大金主，往那一坐，氣勢駭人，渾身上下散發著盛氣凌人的傲蔑。

南！流！景！

小鹿老師終於回憶起，為何沈伽黎這個名字如此耳熟，以及這個傳聞中從不露臉坐在輪椅上的男人。

是幻海電子大財團家的長子！

其他家長聽到動靜，孩子也不顧了，一窩蜂跑過來圍觀。

沈伽黎還在那舉著他的破畫，心裡抱怨著到底要拍到什麼時候。

下一秒，他最不想看到的男人出現了。

小鹿老師趕緊親切牽起沈伽黎的手，對南流景笑道：“南先生，咱們這邊談。”

按照正常流程，課程結束後就要拉著家長對孩子進行一波吹捧，最後簽單完成任務。

空曠教室中，沈伽黎坐在南流景身邊，對面坐著小鹿老師，面前擺著沈伽黎的大作。