國後，高階理工教育師資不足的問題也就將解決。

另外沈凝雲也不可能照顧到所有領域，因此還是需要德國人幫助西北培養人才的。如此之多的留學生派遣出去，也是為了在日後抗衡那些留學日本的群體。

自日俄戰爭日本勝利後，中國掀起了東渡日本留學的浪潮，但是很多人只是去日本鍍金的而已，在速成班裡連日語都沒學會，何談學什麼日本所擁有的理工知識。

日本政府就把那些留學生培養成了狂熱而淺薄的革命黨，到處給中國搗亂。就像是日本在日俄戰爭期間支援俄國革命黨一樣。

很多去國外鍍金的學生，自認為喝了點洋墨水，就尾巴翹起來了，大肆攻擊他們所無法理解的國學。

因此西北政府在派遣留學生前，都是先要讓那些留學德國的學生們明白，什麼是傳統國學，國學與西學不同之處在哪裡，國學有什麼先進性，又有什麼缺陷。這些都要教明白，另外還要灌輸一番民族主義思想，免得出錢培養了他們，他們反而留在國外給洋人打工。

在留學生中，還要選出組長什麼的。

這些組長平時的任務就是看住其他學生，不要讓其他學生放羊了，同時也負責在他們畢業後，把其負責的學生帶回國內，為民族效力。

就派遣留學生一事上，西北政府立即行動了起來。從學生中首批選拔出兩千人，然後進行兩個月的強化教育。

兩個月後即送往德國。

第067章　又坑了俄國佬

往德國送留學生還有一個好處就是，德國有完備的硬體設施，而西北政府所構建的理工教育體系當中雖然有先進的理論知識，但是硬體設施還有待完善。送往德國留學，意味著西北政府可以借德國人的硬體設施來培養自己的人才。同樣還能學到他們的教育制度，這都是具備很大意義的。

這批留學生只要培養出來，中國的命運起碼不會像歷史上那麼暗淡，就算是西北政府最終走向失敗。

就算是失敗了，西北政府起碼為中國留下了一個工業底子，還有人才的底子，最後的結果總不會比原有歷史更差的。

郭士銘接著又與德國商談了一番西藏問題，德國人顯然無法染指西藏的，但是英國人意圖染指西藏。

路易斯上校聽到西北軍意圖入藏抵禦英軍，立即表現出了很大的興趣。

“我們需要更多的錢，修一條道路到西藏。”郭士銘意圖再忽悠一筆貸款，只不過顯然最後沒有得逞。

德國人推脫說已經有一筆5億馬克的貸款了，因此沒有同意增加一筆戰爭貸款。

儘管沒有忽悠成功，但是思路是不錯的，沈凝雲知道了結果之後，決定去忽悠俄國人，也許能夠從俄國人手上弄上一筆錢。

德國只同意派遣軍事顧問團，指導西北軍入藏抗擊英軍。反正能夠給英國下絆子的話，德國人都是很高興的。

只不過西北軍只要求德國派遣一個炮兵顧問團，其他的自己就可以解決了，並不想在軍事指揮上過度依賴德國人。

由於玉海鐵路已經修通，西北政府與西北集團開始大量的從河南、河北、安徽、蘇北、山東地區招募勞動力前往西北。

同時鐵路的建成，使西北集團的商品開始向外輸出。

鐵路迅速為西北的發展帶去了強大的動力，大量的西北工業商品開始向外省輸出，西北集團對外投資開始加大。

食鹽、棉布、煤油、玻璃製品、無煙火藥、炸藥、純鹼、紙張、捲菸、磺胺藥、皮革、鋼鐵製品這些商品都開始向外輸出，鐵路沿線的貨棧頓時熱鬧了起來。

西北的商品以價格低的優勢，迅速的佔領鐵路沿線市場，並透過各商埠向周邊輻射。

而西北集團則購入棉花，特別是這條鐵路正好是從山東、河南、河北交界的三角地帶穿過，那裡又是當前中國主要的商品棉產地，使得西北紡織業擁有了充足的原材料供應。

還有大量的人口開始向西北移民，特別是對於人口很多的河南、河北兩省來說，大量的人口吃不飽飯。

從義和團運動的照片中就能看出，華北地區的老百姓營養狀況很差。顯然是連飽飯都吃不上，普遍都掙扎在飢餓線上。

西北大量招工，移民到西北當工人，就算是失業也有最低生活保障，因此大量的華北百姓拖家帶口的坐上火車，移民到西北去。

火車票西北集團也幫他們出了。

一到西北，馬上下車檢疫，進澡堂洗個澡，然後剪掉辮子，換上一副