胤禎去熱河後的一日，我正在屋子裡吃著小點心，只聽一聲喚，弘暄就拉著弘明跑進了屋子。

我笑眯眯地把他們招到身邊，替他們撣了撣身上的雪，嘴裡邊向一邊伺候著的小月叨叨：“今兒這雪怎麼下得這樣大？看這倆孩子跑的……”邊摟著他們坐下，往他們倆手裡各塞了一個薩其瑪，溫和地問：“唸完書了？”

不料弘暄的小臉就一下垮了下去，“還沒，阿瑪臨走時說，一個字要寫一百遍，我沒寫完……”

我聽他說，點了點頭，回想起胤禎隨皇阿瑪去熱河時，是給兒子們佈置了這項功課，便看向弘明，問：“弘明寫完了麼？”

弘明乖巧地點了點頭，答道：“額娘，我寫完了。”

我一聽，就擺出嚴肅的臉，向弘暄道：“哥哥都寫完了，你怎麼沒寫完？又偷著出去玩兒了？”

“一百遍……太多了……”弘暄見我生氣，就小聲道。

我看著弘暄，心裡又好氣又好笑。明明是雙胞胎兄弟，性格怎麼就差了那麼多？弘明自幼便乖巧好學，師傅和胤禎佈置的功課總是第一個做完。相反，弘暄這小傢伙，就如孫悟空轉世一般，好動得一刻都不能消停，為此沒少被胤禎家法“伺候”，卻屢教不改。我敢保證，現在胤禎打他，他絕對已經習慣到不覺得疼。看著這個小兒子，我算是明白了那句話：鋼鐵是怎樣煉成的。敢情當初我和胤禎努力胎教的時候，光小弘明認真聽他阿瑪讀書了。

弘暄見我不語，眼珠骨碌一轉，就眨著他的大眼睛，微噘著嘴，邊學著他阿瑪的樣子朝我“放電”，邊拉著我的袖子撒嬌道：“額娘，一百遍太多了，兒子寫不完，可不可以少寫些？”

我看著他那小人精的樣子，仔細想想，一個字寫一百遍，如果一天學十個字，就是一千遍，算到這裡我不禁咋舌，敢情這荼毒了我多年的應試殘酷教育，就是清朝留下的“優良”傳統啊？我想著，就笑眯�