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第63部分

讓考生和新生淺淺瞭解一下光華,而這一次正式開學的帶路卻是真正給新生介紹光華,讓光華的全貌呈現在新生面前。光華可不僅僅是風景好而已,這裡面的氛圍才是培養出一大堆藝術人才的原因!

王耀傑一聽,眼睛就亮了,說:“班長班長,我要報名,聽說今年學妹的質量特別好……”

舒澤凱盯著王耀傑,直盯得王耀傑毛骨悚然了,才移開視線,說:“你可不要給我們鋼琴一班丟人!”說完,舒澤凱轉向全班,說:“哪位同學願意帶師弟師妹逛一逛光華的,來我這裡報名……”

莫雨笙回了宿舍,陶天已經將東西收拾得差不多了。莫雨笙倒了一杯水,遞給陶天。陶天伸手圈住莫雨笙的腰,一手接過莫雨笙遞過來的水杯,微微低頭在莫雨笙的唇瓣上親了一口。莫雨笙倒是大方的沒有臉紅,同樣親了親陶天,才讓陶天鬆開手。

陶天順從地鬆開手,莫雨笙微微鬆口氣。他和陶天確定關係那麼久,陶天每天都要親上兩口,他怎麼可能不習慣?只是有時候陶天看他的眼神太過可怕,讓他有些心顫以外,莫雨笙覺得他們兩人的關係還是不錯的。

陶天喝著水,默默回想剛才莫雨笙的主動,問:“笙笙,你今天怎麼這麼早回來?”

一提起這個,莫雨笙就鬱悶了。莫雨笙問:“小天哥哥,下學期有校慶聯歡,我要準備什麼節目?”這個校慶實際上就是成果展示大會,學生自然是準備與自己行業相關的節目。現在莫雨笙會的太多了,也是一種煩惱,因為不知道該選擇什麼……

陶天笑了,坐在莫雨笙身邊摸著莫雨笙的腦袋。他是書法系的,所謂的上交成果,就是在校慶之前上交一份自己最滿意的作品,然後這一份作品會回被學校統一掛在書畫展覽廳中。就是繪畫系的學生也是這麼一個流程,真正需要出節目的也就是音樂系、舞蹈系、戲劇系的學生才會苦惱該如何選擇節目。

校慶聯歡晚會也就只有三四個小時的時間,再去除頭頭尾尾,真正表演時間也就兩個半小時。而光華音樂系、舞蹈系、戲劇系的學生加起來怎麼也有三四千的人吧?這三四千的人至少也會有六七百個節目,而最後能夠上聯歡晚會的名額卻只有可憐兮兮的三十五個節目,時間還必須控制在五分半鐘以內。這就相當於一個節目要上聯歡晚會,就必須幹掉近二十個節目,這比例……

雖然競爭稍微……好吧,是十分激烈,但最後能上臺的節目無一不精,無一不巧,無一不沒。這也代表了光華這三年來最為頂尖的藝術人才儲備。每年光華的校慶聯歡晚會的節目也都會剪輯好以後,放到官網上,讓買不到門票的人大飽眼福。這個校慶聯歡晚會是光華學子展示自己的第一個平臺,還是最公正、影響力最大的一個!

這樣一來,剛剛進校門的新生就有些吃虧了。畢竟比起二三年級的,他們一年級實在是太嫩的。不過,一旦有新生能夠突破二三年級的封鎖線,那也代表這學生的天賦和能力了。只是這樣的新生實在是太少了……

陶天只說:“笙笙,不要著急,你還有好幾個月的考慮時間。”

莫雨笙更加無奈了,“小天哥哥,一旦節目確定下來,需要的準備時間是很長的。”準備一個節目不是說說就好了。就現在,學校宣傳部和組織部的人已經忙了起來,就算不能確定節目,但行程、舞臺佈置和策劃書可以先準備吧?

陶天對節目準備的具體不太清楚,但他也見不得莫雨笙繼續愁。節目這種東西不是呆在房間苦想就能夠想出來的,他還是拉著笙笙出去外面走一走,找一找靈感吧!

陶天直接拉著莫雨笙就去了粉墨臺,這名字一聽便知道是戲曲系的教學樓。至於莫雨笙和陶天為什麼能進這粉墨臺?

陶天和莫雨笙進粉墨臺的時候,沒有遇見人。也是,這條路可是柳亦巧特意指給他們的。莫雨笙因為跨專業申請數量之多,且成功透過考核的事,轟動了光華校園。為了不再高調,莫雨笙和陶天跟著柳亦巧學習崑曲的事就只有幾個老師知道罷了。莫雨笙“跨專業申請”成功,還能說是同為樂器,多少有些共通性。可從器樂跨到聲樂……就顯然是撈過界了。

況且,莫雨笙和陶天繼續學習崑曲也只是為了那一份興趣和熱愛,沒有拿出來博人眼球的意思。隨著崑曲的繼續學習,莫雨笙和陶天已經被崑曲那優美婉柔的腔調,和儂豔精緻的臺詞與故事給吸引住了。越是學習,便越是著迷。越是著迷,便越是痴迷……

有的時候,莫雨笙悄悄對陶天說:“小天哥哥,魏老師真是太狡猾了。她應該是有想到和計算到我們今