臂輕揚；妙目流盼；水袖半遮半掩間是嬌怯怯閨閣風情；眾人只覺目眩神馳；不由大聲叫好鼓掌。顏女士含笑致謝。

白先生放下洞簫；正要說話；卻見車窗外掠過一件物事來。急向司機吼一聲“停車”；人已站起；三兩步向車門搶去。司機忙停車；白先生跳下車；向來路奔去；車上眾人以為發生了什麼要緊事情；都從車窗向外看；只見白先生手中抱了一個包裹回來；那捧著包裹的小心翼翼神態；彷彿手中捧著的是一件稀世寶物。

眾人圍上去；白先生作個“噤聲”手勢；輕輕掀開上面覆的蓋布；眾人不禁輕“啊”一聲；只見裡面睡一個安琪兒也似的嬰孩；小小身子蜷在襁褓中；黑亮胎髮；雖看上去不過出生月餘；但粉雕玉琢；眉目如畫；真真一個玉娃娃。這般可愛容顏；眾人早已憐愛了幾分；再看嬰兒四體健全；是個健康女嬰；正不解父母為何將其拋棄在此；卻看到早先掀開的蓋布上用極工整秀美的小楷寫著“家逢大難；為免小女遭人毒手；放置路邊；乞好心人養育；九泉之下；結草銜環。”下書“柳揚眉”三字並一個生辰年歲。眾人看的分明；白先生小聲嘆道“想來這是女娃娃的名字和生日了。此事既然湊巧讓我們遇上；便沒有不管的道理。況看這一筆好字；孩子的父母必定也是中國人。這女娃娃如此可愛；又怎忍心拋下呢”

這些學者大家們是各行各業的頂尖人物；無不是花了畢生心血在學術事業上面；於家庭方面自然多有欠缺；一群人中竟有一大半是孤家寡人。聽白先生如此一說；眾人腦海中自然都浮出一個冰雪玉團般聰明可愛的小女娃摟著自己頸子叫爺爺伯伯叔叔阿姨的景象；不由得歡喜得傻了；對那女娃愈看愈愛；竟搶著要收養這女孩兒。這一群平日裡最是德高望重的人；竟吵了起來。爭吵愈演愈烈；那女娃娃被驚醒；放聲大哭。眾人心疼之極；七手八腳將她重又哄睡；方坐下來商議。

一群人各各拿出平日發表論文；著書講學；商場談判；外交往來的看家本領；唇槍舌劍；妙語連珠；任平時多好的交情；此時誰也不讓。最後還是顏女士出了個妙法“大家且先別爭；依我看；由誰來收養都是一樣的；畢竟大家以後都住在一起；這孩子自然是共同教養；大家各盡其能；誰來收養不過是個名分問題罷了。咱們取了巧兒；抽籤決定；如何”眾人都沒有異議；便按著人數做了一套籤；各抽了一張。

“啊哈！各位承讓！小弟是籤王了！”白先生一亮手中紙籤；神采飛揚地急急抱起放在一旁的女娃娃；惟恐人搶了去似的。眾人嫉妒已極地看著他親親懷中女娃的眉眼粉頰；不時呵呵低笑；眉宇間盡是慈愛寵溺之色。顏女士自然也是想收養的；卻被白先生搶了去；看他志得意滿的神態；不由心中不是滋味；便開口道“白兄；若不是我出了這個好主意；你也不會得了這一顆掌珠。我只一個要求；這小名需要讓我來取。”白先生滿口答應；顏女士想了又想；道“我瞧這女娃娃生得好看；眉目如畫。況撿到她的地方山色優美；風景如畫；便叫她‘畫兒’；如何”眾人唸了幾遍；覺得既順口又好聽；便拍板定案；女娃娃學名仍用她父母留下的名字“柳揚眉”；小名喚做“畫兒”。

女娃娃從此成了“滄海遺珠”住宅社群中的寶貝。因這個計劃而聚集在一起的學者大師們見到如此玉雪可愛的嬰兒；沒有不喜歡疼愛的。白先生住的小樓成為社群中每天客人最多的一戶。每每看到那些人前不食人間煙火；莊重文雅的大師教授給小人兒講故事；唱小曲；換尿布泡牛奶的情景；白先生便禁不住感嘆；那天若不是要表演崑曲；車速也不會放慢；車速不會放慢；自己也不會發現路邊草叢裡的包裹。早不唱晚不唱；偏偏選在了經過那一段路的時候唱；真是天意；天意。

脆生生又帶點奶聲奶氣的“爺爺”打斷了白先生的思緒；抬頭望去；鬚髮皆白的老人抱著剛會說話的小畫兒欣喜若狂的大笑大叫。當評獎協會宣佈諾貝爾醫學獎屬於他的時候也沒見他這麼高興啊。白先生搖搖頭；繼續研讀手中的《育兒寶典》；這原本是為了探索；修補；儲存；收集失落的文明的“滄海遺珠計劃”；竟真讓他們撿了一顆滄海遺珠來。

時光荏苒，如白駒過隙。人都道歲月如梭飛逝，從那變白變皺的髮梢眼角點點溜走。一年春色一年景，白先生每看到庭院中紫藤又開，便不禁感嘆，最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。怪不得青蓮居士有詩曰，“朝如青絲暮成雪”。當年滿頭黑髮，如今鬢已斑白，那彷彿昨天還在呀呀學語的小人兒，今日已是亭亭玉立，豆蔻年華。收回望著窗外的目光，看看室內沉思的眾人，極艱難地開口催促：“大家