的新幽靈。自80年代初期以來，“賺錢、搞錢、弄錢”不僅成了正面用語，而且日益被賦予光輝形象，並已被深深揳入億萬中國人“心靈深處”，成了人們普遍認可的行為準則和行動指南。但這並不是個足以使當代中國人自豪的改革成果。而且，在將來，這終會變成後代中國人的羞恥，並在世界上落下笑柄。我這樣說，絕大多數當代中國人可能會嗤笑，這其實是人們在黑屋子中睡覺的夢魘之笑。說來是挺可悲的。

眼下，最能說明“教育產業化”惡果的，就是學費大幅上漲。9年義務教育中的“義務”兩字早不知飄到哪裡去了。“校門口，朝南開，有才無錢莫進來”，這難道就是迎接新世紀的中國姿態嗎？而學費的上漲，其實只能摧殘自己。作為一個經濟研究人員，我想告訴大家，人民手中其實並沒有那麼多錢可供剝取。不錯，居民儲蓄額已達到7萬億元，許多部門都盯著這點儲蓄，經濟學家和券商們想把它吸引到“投資領域”；房地產商們想把它吸引到近億平方米的積壓商品房中去；商業部門希望人們能用存款把3萬億元的滯銷商品買回去；衛生醫院部門希望它都變成昂貴的藥品；現在“人民教師”又衝上來了，他們要把人民手中的錢變成學費、雜費、書本費、報刊雜誌費、還有給老師的禮品費……　有人估算，一個孩子若要學到大學畢業，教育費用大約要13萬元左右，這還得了嗎？我國自90年代中期以來每年普通高校畢業80餘萬人，今後10年內若有近千萬大學畢業生，僅大學生們的一生的教育費用，家長們就將拿出1。3萬億元。而中等學校畢業生人數大約比大學生多25倍，每人即使按10萬元教育費用估算，家長們也將拿出高達25萬億元的錢。顯然，這26…27萬億元教育費用，是目前7萬億元的居民儲蓄所遠遠承擔不起的。而10年之內的全國GDP總額也不過100萬億元左右，不可能把1/4強的部分都給了“教育家”們吧。所以，教育部門“產業化”的期望值顯然過高。希圖透過“教育產業化”而成為富豪的人們應當明白：即使把目前學校學費下降1/2…3/4，絕大部分的中國家庭還是支付不起的。因為7萬億元並不是平均分攤在13億人民頭上、每人5400元。而是80％的儲戶僅佔有20％的錢。這就是說，80％的中國家庭將在支付教育費用時非常困難。

在亞洲，日本和四小龍都是靠強制性的義務教育使得經濟起飛的。不少國家已將教育事業看成是關乎民族未來最為重要的一件事情。中國曾經是一個文化古國，曾經長期供奉著“天地君親師”的牌位。在舊社會，學習成績好的孩子可以得到村子裡或國家的公費教育；在50…60年代，成績好的窮孩子上大學完全沒有凍餒之虞。若有才能的孩子因貧困而上不起大學、中學，這是整個民族的恥辱。而“教育產業化”，不僅不能洗刷這個恥辱，還會把它深深的烙在中國的歷史上！

而高學費，不僅不會給中國的“市場經濟”塗上光彩，而且是一種民族自殺行為。

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作品相關　暴利為何如此“暴”？（轉載）

（起點更新時間：2005…3…27　23：22：00 本章字數：7649）

存在暴利行業，絕不是健康的經濟

有些事情人們聽慣了，見怪不怪，就忘記了去感覺它是不是奇怪。例如新年前後，報刊上很多文章寫中國“十大暴利行業”，就是件怪事。當然，是不是正好是10個行業特別暴？不一定。不同的撰稿人，會寫出不同的十大暴利行業。不錯，很多中國文人有“十景病”，什麼事都要弄它“十”方才罷手，但讀來琅琅上口，顯得很帶勁。不過現在不是魯迅年代了，“十景病”倒無大礙。真正的大問題是：中國的確有許多行業是暴利行業！

有人說，暴利是指以非法手段獲得的高利。但本文中的“暴利”，我不是專指以“非法”手段獲得的高利，而是指用一切不正當的方式（包括合法的手段）獲得的高額利潤。利潤太高了，居然超過50％、甚至超過100％，我認為，無論如何，那就是一種“暴利”。

我還想說，“行業暴利”，與“企業暴利”還很不同。如果出現了行業的“暴利”，而且有10個行業以上，那就說明中國的“市場經濟”問題大了，也許壓根兒就不是什麼正經的“市場經濟”。所以，凡事有中國的“特色”時，都得用腦瓜子來審視一番為妙。

有的企業獨自抓住了某種“