起不得好！”

看來秀平確實是看不慣蔡國棟，連他的名字都不屑提，用“這人”、“那人”代替。存扣心裡說，蔡國棟也未必就那麼壞，但他嘴裡不敢說，只是連連應：“你放心，我再不了。”

秀平聲音柔下來，說：“瞧你，眼屎巴拉的，頭髮亂糟糟，像個強盜了。”

存扣就順坡哄她：“嫌我啦？那我回宿舍打扮一下？”

秀平“撲哧”笑了：“死相！快去打粥吧。”

存扣如蒙大赦，撒開腳丫子就跑，身後傳來秀平的喊聲：“你鹹菜還有沒得？沒得到我這裡拿！”

“有哩！”存扣快活地回喊她，腳下卻沒停。他終於鬆了口氣，但心裡是打定主意再也不和蔡國棟黏糊了，哪怕他對自己再好。他隱隱覺得和蔡國棟玩只會對自己帶來影響，秀平說的是不錯的。

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《吳窯》第二章4（1）

這件事過去，存扣把全部精力投到了學習上去。有時下午活動課也到操場訓練會兒，碰到蔡國棟只是和他笑笑。蔡國棟又有兩次邀他出去玩，他都婉拒了。

離國慶節還有一個禮拜，學校要在辦公樓前舉行一次文娛活動，通知各班拿出節目，要評比的。班主任們都很當事，活動課時各個教室裡歌聲飛揚，排練得很緊張，很熱烈。

高一（乙）班的三個節目是：肖驍的武術表演，存扣和秀平的詩朗讀，阿香和存扣的男女聲二重唱。仨節目中存扣參加了兩項。

本來開班會時唱歌節目就只挑了阿香。阿香的父母曾是公社裡文藝宣傳隊的骨幹，阿香從小受他們影響，也很愛文娛。她性格活潑，班上宿舍裡有她就有笑聲，就有歌聲。她還會兩手口技，和同伴們上街玩時，冷不丁來聲狗叫或貓叫，維妙維肖，常常嚇得路人一跳，紛紛拿眼睛往她身上招呼。她無所謂，哈哈笑，跟男孩子似的。她生得胖乎乎的，但她的胖一點兒也不蠢，很瓷實，顯得嬌小玲瓏。面板柔嫩而膩白，圓頭乖腦的。她看人的時候喜歡注視著你臉看，好像探尋什麼似的，樣子特別的純淨和天真，非常惹人歡喜，教人心動。選她上臺表演是最好不過的了。她給自己準備的節目是鄭緒嵐唱紅了的《太陽島上》。徐老師要她當著全班同學先唱一唱，她就唱，聲音特甜美清純，有幾處高音她也處理得很好。其實再高的音似乎也難不倒她，同學們在教室裡聽她唱過陳沖主演的電影《海外赤子》的插曲《我愛你，中國》，高音更高更多，照樣唱得下來。

至於存扣和秀平的詩朗誦是徐老師主動點將的。上了那堂公開課，徐老師知道存扣處理詩歌的感情和分寸把握極好，嗓音又非常有磁性，好聽；而秀平是班上最漂亮個兒也最高的女生，兩個人往臺上一站真是最佳搭配，肯定能抓住全場的眼睛，一炮打響。

但又有同學提議，存扣也會唱歌呢，他們到棉加廠浴室洗澡時聽他唱過，跟音箱裡的差不多呢。徐老師喜形於色：“真的？”又咂咂嘴，說：“可惜每班只准報三個節目。”

這時阿香就說：“叫丁存扣跟我唱二重唱就是咧。”

大家一致同意，說這個主意好。

事情就這麼定下了。徐老師對秀平和存扣說：“等會兒我去翻翻報紙，看有什麼合適的詩歌。”存扣說：“我自己來寫！”

徐老師就笑著說：“更好啊！”

秀平把頭扭過來看他，一臉的興奮。

晚自修結束後，存扣等班上人走得差不多了，就拿出稿紙來，跟對面的秀平說：“你先去睡覺，我今兒要弄到半夜呢。”秀平就吐吐舌頭，笑著說：“好，不影響大詩人創作。”收拾桌子出去，在門口回過頭來對存扣捏捏拳頭。存扣知道她在鼓勵自己寫好，抿著嘴唇朝她使勁地點頭，表示很自信。

教室裡就只剩下存扣一個人，四周一片安靜。校園睡了。罩子燈的光暈籠著存扣的臉，青春而莊嚴。他詩情洶湧，熱血澎湃，一行行詩句從他的筆下汩汩流淌——

致十月

（合）送走了繁花似錦充滿希望的春天，

告別了蔥蔥郁郁熱情似火的夏天。

你來了，你姍姍地走來了，

——共和國的十月！

（男）你來了，

你從廣袤的希望田野上來，

帶著金色的稻穀和銀白的棉花……

你從農民伯伯爽朗的笑聲中來，

他們舒展的眉梢間寫著豐收和富足！

（女）你來了，

你從隆隆轟鳴的城市