嗎？啊！”校尉瞪眼吼道：“閃開，我們要見李斯！”

“我家老爺確實不在……今日一定離開咸陽，今日一定離開……”李峰連連作揖，意在請校尉快走，免得去打擾主人。

校尉沒好氣地推開李峰：“去、去、去！李斯在幹什麼，你以為我們不知道嗎？啊！落水的鳳凰連雞都不如，還老爺呢！”回頭對軍士們道了一聲：“你們等著！”便獨自一人向後院走去。

書房內李斯斂目運筆，剛好寫完最後一個“也”字，他置筆於案，直起身來，邊活動著手腕，邊從頭檢視自己的大作，以防有所疏漏。校尉推門進來，盯著他吼道：“李斯，今天都第三天了，你為什麼還不走？真找死嗎？啊！”

李斯頭也不回地邊看他的大作，邊隨口應答了一句：“寫完就走……”

“寫完了嗎？”

“完啦！”　。。

長篇歷史小說《大秦悲歌》第　十六　章（2）

校尉行至案邊，瞟眼一觀，念出標題：《諫逐客書》。不屑地盯著李斯：“《逐客之令》是大王頒佈的政令，誰要你再來說三道四，你真想找死嗎啊？”

李斯機智地一笑道：“李斯正想找死，可無人肯幫此忙，沒法去死。這下可好啦，幫忙的人來啦！”高興地拊掌笑了起來！

“幫忙的人來啦？”校尉不解地遲疑著問道：“誰幫你去死？”

李斯譏誚地拱手一揖道：“此文乃李斯生平歷練學問之精華，李斯正愁無人轉呈大王，軍爺來得正巧，此忙你非幫不可！”

校尉一怔，瞪眼吼道：“怎麼，你找死還想拉墊背不是？”隨即轉態再道：“得！本軍爺現在不與你計較，管你是逐客‘輸’，還是逐客‘贏’，今天你再不走，明天看本軍爺怎麼收拾你！”話剛說完，一個渾厚的聲音突然傳來：“誰敢收拾李先生？啊！”

校尉回頭見是老帥蒙武及其長子蒙恬，急忙單膝跪地執軍禮道：“小人為李先生好，勸李先生快走，今日已是最後一天了！”

“李先生的事由本帥親自過問。你走吧，此處沒你的事了。”

校尉道了一聲：“遵命！”再次施禮後，匆忙起身離去。他知道此處確實再也沒有自己的事了。

蒙武見校尉離去！盯著李斯關切地問道：“今日已是最後一天，先生怎麼還不走？”

“鄙人因辦些許‘小事’耽擱至今。讓將軍為在下操心，實在有愧……”

“先生還有何事，蒙武能代辦嗎？”

“已經完啦！”李斯點頭著矜持地一笑。恰在此時蒙恬突然驚喜地喊道：“父帥您看！”

蒙武行至案邊，見白絹上已寫滿了文字，激動地盯著標題，隨口唸出：“《諫逐客書》，轉臉驚詫地盯著李斯：“這就是先生要辦的‘小事’？”

“鄙人心願已經了卻，現在走也無牽掛了。”李斯目光深邃地點頭著矜持地一笑，隨即對蒙武施禮道：“不過……還得煩勞將軍，將此‘書　’轉交大王……”抬頭時，只見蒙武已聚精會神地觀看著絹上文章的內容，把他所說的話，全扔一邊去了……

蒙武雙目生輝，精光似火地盯著白絹，激動不已地大聲誦道：“臣聞吏議逐客，竊以為過矣。昔穆公求士，西取由余於戎，東得百里溪於宛，迎蹇叔於宋，求丕豹、公孫支於晉。此五子者不產於秦，而穆公用之，並國二十，遂霸西戎！……”興奮地連連擊掌著：“先生此文極好！先生此文道出了本帥胸中的塊壘，實在令本帥振奮不已！”

李斯也為其激情所感染，接下來義正辭嚴、一字不差地高聲背誦道：“夫物不產於秦，可寶者多，士不產於秦，而願忠者眾。今逐客以資敵國，損民以益仇，內自虛而樹怨於諸侯，求國無為，不可得也！”誦畢抬頭，早已被自己大氣磅礴、語調鏗鏘的深沉情感，激動得熱淚盈眶了！

聽罷李斯的背誦，蒙武父子二人俱擊掌連連道好不止。蒙武更是高興得不知所以地，高聲重複了一句：“好一個‘夫物不產於秦，可寶者多；士不產於秦，而願忠者眾’”向李斯深施一禮道：“先生此文氣勢磅礴，慷慨激昂；文筆優美，陳述縝密，真乃天下奇文！蒙武不才，今夜將闖宮敬獻此文於大王，先生今天可以不走，一切將由蒙武擔載……”

自入秦以來，李斯處處恭謙有禮，雖與文武眾臣相處融洽，更因數次出使外邦皆與蒙恬合作，而且每次都能負重而去，奏凱而歸。特別是透過蒙恬，他已盡知老帥蒙武為人厚道，不論軍民對其都極愛戴，是一位極受尊敬的長者。此時見蒙武不僅向自