更是多如牛毛。一張張的白紙從印表機的一端被吃進去，在另一端被吐出來的時候已經打滿了工工整整的字。

這種油墨的字型已經差不多在沈鴻的腦海裡消失了。

可是今天，它又出現在一張心理學試卷的最後一道題的位置，如此不協調，讓沈鴻有些無所適從。

感覺答題很順利的沈鴻忽然停住了，就像一列呼嘯而馳的列車忽然來了一個急剎車，他被這道奇怪的題目撞得頭暈目眩。

而且，這道題彷彿就是專門為自己設計的一般。

沒錯！

“一系列恐怖的事件”——就從馬明傑的不明不白的死亡開始，在宿舍看到不明身份的黑影，正午的時候艾若明在後湖邊上那一圈又一圈的怪誕的儀式，筆記本上莫名其妙憑空出現的文字，還有就在不久前和秦怡在四教老教室的遭遇……

“地點和時間”——那本“文革”時期的筆記本，在201老教室那些點著油燈自習的人也看的是“文革”時候的課本。後湖邊自己看到的那一對看不清臉的情侶和教室裡面自習的人也都穿著“文革”時候最流行的黃軍裝。恐怖的事件就從後湖開始，而剛剛不久前的雨夜在梧桐大道下那個穿黑雨衣的人也警告自己不要到後湖去。“文革”，後湖，還有筆記本後面留言中所提及的“燕園”，即使是傻子也會明白這一切恐怖事件所昭示的資訊！

不，還不僅僅是這些，沈鴻甚至知道得更多。他知道那刻著“愛”“你”拼音的銅戒指，還有那模糊的“戰輝”和“琴”。

這一切在沈鴻的眼前不斷地晃動，就像電流一樣迅速地貫穿過沈鴻的身體，使他禁不住顫了一下。

沈鴻能感到一雙眼睛正在什麼地方看著自己，只要自己做錯了這道題目，馬上就會有不可逃避的災難降臨在自己的頭上。

沈鴻不敢動筆，呆坐著。

他看了看周圍的人，大家都在認真地答題，沒有人表示疑問。

可能是他們還沒有做到最後一道題，暫且等一等吧！

又等了一會兒，已經有人開始交卷了，依舊沒有人起來問這最後一道題的事情。

沈鴻詫異了，這道題如此特別，一點也不像是有正確答案的單選題，它與試卷上的前幾道題格格不入，特立獨行。可是為什麼沒有人表示疑問呢？

五個，十個，十五個……

交卷的人越來越多，沈鴻也越來越不安。

這麼多的人，沒有一個人提出關於試卷的任何問題！

教室裡的人已經不多了，助教看了看手腕上的手錶，提醒大家考試的時間快要到了。

也許，這只是張老師給大家的一個輕鬆的玩笑？

也許，這道題本身就是一個心理測驗，等下次上課的時候張老師就會笑嘻嘻地向大家說：“這只是一個心理測驗，下面我來分析一下選每個選項的人的性格……”

沈鴻又一次看了看那道題目，想隨便從四個選項中選擇一項，可是躊躇了好久，不知道為什麼，他最終還是決定放棄。

他有一種很不好的預感，