報》上大聲疾呼：“解僱那些MBA，僱用詩人！”美國汽車製造商之所以10年前做出了集中製造SBV的戰略選擇，主要是建立在對美國的家庭規模、購買力、油價，以及每輛SBV的贏利邊際等數字的估算之上的。這是典型的MBA所教的經營，不能說不重要。而且，當你要推銷這些車時，也確實需要各種市場營銷的技巧。但是，作為決策的企業領袖，必須有“感情移入”的能力。也就是說你雖然無法和上千萬的顧客溝通，但你可以本能地鑽到他們的心裡去感受這個世界，知道他們的好惡，這樣你才能製造出打動他們的產品來。開豐田Prius的那種安靜儒雅，和開悍馬的那種橫暴，是非常不同的感情。究竟哪個更代表消費者的感情？這不是MBA能訓練出來的。但是，你在讀MBA前學一些文學，懂得如何體會和分享別人的情感，你就可能獲得打動社會的“感情移入”的能力。這也許能幫助你理解許多頂尖的MBA課程在文學本科和商學本科之間更願意錄取前者的原因。 txt小說上傳分享

歷史、文學和精英教育（4）

書歸正傳。我把我對歷史專業的理解都誠懇地告訴了那位黑人女士。不過，我還必須具體解釋什麼是歷史學的訓練：

“歷史訓練並不是許多人想象的那樣，是掌握一些歷史知識，比如文藝復興、宗教改革、法國大革命、美國獨立戰爭、工業革命、第二次世界大戰，等等。我從來不要求學生記住這些。事情明擺著：你要求學生記住，他們考試後也會忘掉。我所強調的是他們不會忘掉的東西。首先，歷史訓練你透過原始文獻或儘可能是第一手的文獻以及其他證據對過去進行調查；透過這些調查，把漫無頭緒的零散事實連線起來，最終形成自己的論斷或觀點。然後，你要學會怎麼陳述自己的觀點，怎麼用事實支援自己的每一個論斷。總之，你要知道怎樣變得有說服力。這難道和律師在法庭上的工作不是很接近嗎？其實，這也並不僅僅限於法律。有位中世紀史學家說，研究中世紀的人搞情報工作特別合適。因為中世紀的史料殘缺不全，你必須根據這些殘缺不全的材料發現某種事實、得出最令人信服的結論。難道企業的運營不也是如此嗎？一個企業總裁不可能獲得全部的市場資訊。他也不能坐在那裡等待資訊完備後再決策。他每天都在根據不完備的資訊去理解不斷變化的現實，並有所行動。這和歷史學家的處境很相似。”

我講著講著，教室裡的人越來越多，特別是許多家長，聽得聚精會神。於是我更有興致，藉機進一步抨擊大學教育實用化的傾向：

“你們大概知道，CNN每年都報道各種專業的大學畢業生的起薪。學化學工程的好像是排第一，能掙到七萬美元。接下來的則是其他的幾個什麼‘工程’。美國的孩子一聽‘工程’就怕，覺得自己數學不好、幹不了，使這幾個專業的畢業生成為稀缺人才。接下來起薪高的，差不多就是管理、財會等，有四五萬美元。再看學歷史、文學的，從來都是墊底的，僅掙三萬多。如果你們拿這個衡量，也許確實不應該送孩子讀人文學科。這太不實際了。但是，有個統計顯示，那些本科讀歷史出身的商人，畢業15年後要比那些本科商學院出身的商人年薪更高一些。為什麼呢？以我個人的經驗看，學歷史的學生一般更聰明一些。不過，更具體的原因恐怕還是大家日後上了什麼研究院。比如，本科學歷史或文學的畢業後經常找個臨時工作，以準備讀研究院。這種臨時工作薪水少，壓低了他們的平均起薪。不過，這些人恐怕比學商的更有機會在比較好的學校拿一個MBA，或者進更好的法學院。現在大學已經普及了。大學畢業不會被當成專業人士看待，而是個普通勞動者。你想成為專業人士，還要進法學院、醫學院、商學院等。所以，選擇專業不應該看你本科畢業後的起薪，而要看讀哪個專業更有利於你進好的研究院。

“可惜，現在學生的想法太實際。特別是那些成為家裡第一代大學生的孩子，因為缺乏家庭傳統，對高等教育有許多誤解，經常把大學當技校來上，找個財會等實用專業、學門手藝完事。還有些人試圖在準備進研究院時抄近道兒。比如，他們想進商學院學MBA，就在本科讀商學院。其實好的商學院並不一定喜歡這種學生，理由是他們本科太狹窄，課程和MBA多有重複。好的商學院更喜歡學文學、歷史、數學、物理等不相干的專業的學生。法學院也是如此。許多家長希望孩子當律師，恨不得一進大學就要孩子讀法學院。可惜，美國的大學本科基本不設法學院。有些學校為了迎合這種想提前上法學院的市場需求，就把本科辦成法學預科，設