了！”景帝大是贊成這話：“周陽，你還有人才要舉薦？快快薦來！”

“皇上，臣沒有人才可以舉薦。”周陽話鋒一轉：“可是，臣有一策，可使朝中人才濟濟，人才取之不盡，用之不竭！”

“哦！”景帝虎目特別明亮：“你真有此策？”

不僅景帝好奇，就是主父偃也是驚訝，打量著周陽。

自古以來，人才就是訪、求、招攬，不外這三招。能不能得到人才，就要看運氣了。商湯得伊尹，文王得太公，遂有天下，傳為千古美談。可是，人才是可遇不可求，真要人才取之不盡，用之不竭，那是一個美好的願望，從三王五帝到如今，三千年過去了，還沒有出現過這樣的盛況，就是有美名的文王也沒有達到這種盛況。

景帝和主父偃哪能不驚奇。

“皇上，在說此策之前，臣先打個比方。”周陽開始打比喻：“農夫灌園，為求一飽，他辛勤勞作，就會得到所需的糧食。若是農夫不去勞作，那麼，園裡就會雜草叢生。同樣的土地，勞作與不勞作，卻是兩種截然不同的景象。”

“周陽，你的意思是說……”景帝若有所悟。

主父偃的眼睛睜大了，死盯著周陽。

“沒錯！”周陽點頭道：“皇上何不做一回農夫，灌一回園，自個來培養人才呢？”

“培養人才？”景帝一字一頓的說，眼珠都快砸下來了。

在三代之時，有官方培養人才的事情，可是，規模太小，影響不大。後來，到了戰國時期，私學興起，辦學成風，稷下學宮興盛一時。

自此以後，官方辦學的事情並不多。漢朝大辦官學，要等到漢武帝時期去了。周陽這話，著實是驚天之語，景帝和主父偃要不驚訝得掉眼珠都不行。

“是呀！”周陽肯定一句：“皇上請想，若是朝廷辦學館，招收天下聰明童子入學，他們中學而優者可以做官，主父大人這樣的名士，還會淪落到餓倒街頭嗎？”

主父偃臉上泛著特有的光輝，對這話大是贊同。若是有出路，他早就入仕了，他之所以沒有入仕，就是因為太窮，沒門路。

“有理！很有道理！”景帝微一沉吟，大是贊同。

“皇上，這學館，不僅僅用來培養做官的人才，還可以用來培養技藝之學的人才。”周陽哪會錯過這等良機，接著道：“皇上是知道的，今年，大漢之所以能打敗匈奴，除了將士用命之外，還有良匠的功勞。若無他們製造的強努，臣也擺不出弩陣，拿匈奴的騎射沒辦法，只能緊守城池罷了。”

強弩在這一戰的威力，眾所周陽，這話，誰也無法反駁，景帝不住點頭。

“良匠也是人才，也可以培養。技藝百業，各種各樣的人才，都需要。有了這些人才，馬的種性更好，造出的弩威力更大，刀劍更加鋒利，糧食更多。多得吃不完，只能用來養家畜，百姓就有肉吃了，人人吃肉，身強體壯，打仗就有力。培養更多的良醫，為百姓治病，百姓康健，人戶之數更多，開墾更多的土地，組建更多的軍隊……華夏文明就會推廣到天之角，海之涯！”周陽掉起三寸不爛之舌，給景帝描繪出一副優美的藍圖。

這幅藍圖非常優美，聽所未聽，聞所未聞，景帝聽得口水都流出來了。口水順著嘴角流出，滴在皇袍上，皇袍沾溼了一大塊，景帝兀自不覺。

二百二十五

周陽這一講，不得了。足足講了一盞茶時分，直到講得口乾舌燥，這才停下來，端起茶盅猛灌。

“完了？”景帝一抹嘴角的口水，意猶未盡。

主父偃撫著臉蛋，發燙呢，聽周陽講辦學，比他這個讀書人的想法還要高上十籌，不，一百籌！

“咕咕！”周陽美滋滋的喝著茶水，真享受啊。

“周陽，你講得太好了！”景帝猛的站起來，不住踱圈子，越踱越快，輕飄飄的，彷彿在飛。周陽的話，在他耳際縈繞。

周陽所講中，最吸引景帝的是三點，一是人戶之數增多。

中國是傳統的農業大國，在古代科技水平不高的情況下，沒有工業這一說法。農業佔大頭。有了更多的人口，就可以開墾更多的土地，養活更多的人口，可以組建更多的軍隊，就可以開疆拓土，這是任何一個帝王嚮往的夢啊。

哪個帝王不想開疆拓土，文治武功達於鼎盛呢？

吸引景帝的第二點就是，百姓人人有肉吃。在漢朝，由於科技水平的限制，農業的產量不高，老百姓能裹腹就不錯了，就是讓人讚歎的仁政。正是因為糧食不足，沒法大