品學兼優地好學生？

秦朗心頭很是詫異，他什麼時候成了孫博眼中的品學兼優地好學生了？如果秦朗沒記錯的話，就在不久之前，孫博對秦朗的認識和評價也只是“害群之馬”四個字而已，怎麼一轉眼就變成了“品學兼優”了呢。

王芝秀微微一笑，打斷了孫博的話：“我已經見過秦朗同學了。”

這話又讓孫博心頭微微一驚，心說這小子究竟是何方神聖，怎麼之前就跟校長有過接觸了，幸虧之前沒有堅持開除這小子，要不然指不定還會給自己惹來什麼麻煩呢。

“校長，你好。請問你來找我，是為了什麼事情？”秦朗很客氣地問道。據秦朗所知，這位王校長最近真是跟吳文祥約會了幾次，看來吳文祥是將他的話聽進去了。

“當然是為了門口那幫子記者。”王芝秀說，“秦朗同學，這些記者可都是衝著你來的。雖然我們的保安將他們擋在了門外，不過看樣子他們一時半會兒是不會離開的。學校的意思是，乾脆在學校會議室開一個記者釋出會，一方面打發這些記者，另外一方面，也可以間接對我們學校的教育成果進行宣傳宣傳嘛。”

王芝秀是一個善於宣傳和推廣學校的領導，因為她知道這是一個浮躁的年代，浮躁的年代就需要包裝和炒作，就算是學校也是如此。作為一個高中，光是有升學率還是不夠的，還需要大力宣傳，大力推廣，提升學校知名度。知名度上去了，自然就會很對學生家長慕名而來，甚至不惜向學校“捐款”、甚至“捐樓”。總之，王芝秀的管理經驗就是雙管齊下，不僅要提升學校的升學質量，同時也要大力推廣學校的知名度。

之前王芝秀本來打算將洛濱被哈佛錄取的事情大力推廣一下的，奈何天不遂人願，洛濱因病錯過了出國時間，這件事情再炒作似乎沒有多大的意義了，這讓王芝秀感覺很是可惜。卻沒想到剛過不久，秦朗這小子搖身一變，竟然變成了“養生大師”林無常的師叔，頓時成了新聞關注的人物了。

這就是因為最近林無常的“五穀養生”節目做得很火，就連中央電視臺都有轉播和新聞採訪，所以林無常忽然多出一個“ru臭味幹”師叔，這件事情本來就是新聞關注的焦點。而且當師侄的林無常都如此有名氣了，那麼這位師叔呢？難道真是年紀輕輕就是杏林高手了？

別說那些新聞記者了，就連王芝秀也很好奇，秦朗只是一箇中學生，怎麼可能跟中醫高手聯絡起來呢？難道這小子真是天生的醫學奇才？如果真是這樣的話，那可就有了炒作的話題了。因此，王芝秀親自來找秦朗，就是打算借這個機會好好宣傳一下夏陽七中“素質教育”的驚人成果。

其實，誰都知道現在沒有哪個中學在搞什麼所謂的“素質教育”，全他。媽都是應試教育，但是不得不說，“素質教育”這個口號還是真不錯的，因為一旦有什麼偏才、怪才出現的話，學校就可以將其歸之為“素質教育”的成果。

“我聽校長你安排。”秦朗欣然接受了王芝秀的提議，決定在學校大會議室搞一個記者招待會。在秦朗看來，老毒物既然已經給自己安排了這個身份，那麼接下來就看他如何將這個身份用好，如何弄假成真！

毒宗傳人的身份，可是見不得光的；而這個身份，不僅可以見光，而且還能見報。

並且，當秦朗步入會議室的時候，被無數的相機閃來閃去的時候，秦朗同學這才發現，原來自己也是有虛榮心的，原來自己根本沒辦法做到“視名利如糞土”，反而被那些閃光燈閃得有些飄飄然了。

“看來，隱居江湖，根本不適合我啊。”秦朗在心頭暗歎了一聲，他從步入這會議室起，他已經下定決心，要將這個身份好好地演下去。

說實在，秦朗完全沒想到自己居然還能跟校長坐在一起接受採訪，並且光輝還能蓋過校長大人。秦朗這會兒剛坐下，就有記者開始發問了：“請問秦先生，關於林無常大師公開聲稱你是他師叔的事情，你對此怎麼看？”

“我認為，這都是學校素質教育的成果！”秦朗一本正經地說道。

聽見這個答案，臺下的一幫子記者立即傻眼。

第209章　針鋒相對

聽見秦朗給出的答案，就連王芝秀也傻眼了，她雖然希望透過這件事情鼓吹一下七中的素質教育成果，但她認為好歹也要先鋪墊鋪墊，然後再將話題引到素質教育上面去吧，哪有秦朗這樣的，開口第一句話就把素質教育給扔了出來。

不過，秦朗同學的“覺悟”還是讓王芝秀很高興，之前聽孫博說秦朗這個學生