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蔡鞗不知道這封家書寄走之後，他的長兄是否還像往常一樣是一個尊父愛弟的好大郎呢？

這些，蔡鞗他不清楚，也不知道未來會向哪一方面發展，但是他還是希望蔡攸能夠從權利的慾望中走出來，畢竟只有父子和，蔡家才能無憂。

隨著書信的離去，蔡鞗便趕往了船務學院。

蔡鞗到了船務學院之後，見這裡只有顧大嫂和玉莜幾個人在忙碌著食堂的飯食，打聽之下，才知道他們都去了登州的臨時碼頭。

這些日子，船務學院也在有條不紊地進行著，在登州廢棄的港口進行一些老式戰船的修復，這第一批學員們雖然有幾位顯然還是來混日子的，但是看著豐厚的待遇，最終選擇靜下心來學習，反而找到了樂趣。

短短的時間內，他們便修繕了五艘馬船，純屬於廢物利用，不過在試水的時候，也有兩艘並沒有完全修好，導致船艙漏水，這幾日他們就是對這艘船進行返工休整。

蔡鞗到達了登州港口之後，他看著修復好的五艘馬船，心中也頗為驚訝。

這馬船也不知道從廢棄的民間船廠拖來的，多少是有些破舊了，不過據說這五艘馬船當年也是參加過剿匪的，算得上是老功臣。

“平老，你這還親自動手了，這也太兢兢業業了啊！”蔡鞗來到了港口，任憑海風吹打在他的臉上，冷不丁地打了一個哆嗦。

“儘快修復這艘馬船，到時候民用或者官用都是可以的，不能讓蔡總管白白的把剿匪獲得的寶貝給浪費了不是。”平簡看到蔡鞗來了，於是從船上走了下來。

“這些船如果修好，還能用多少年？”蔡鞗不懂船，在老匠人的面前還是實誠一些的好。

“這五艘船其中修好的三艘中有兩艘是五百料的馬船，一艘七百料的馬船，一艘破損比較大的是八百料的馬船，還有一艘七百料的馬船，只不過想要這兩艘能夠正常下水，還需要好好的研究一下，才能正常修好，不過比起來花一萬貫錢去做一艘大型新船出來，還是這船隻省去了不少成本。”

蔡鞗原來也是不懂宋朝的船要用“料”這個單位，什麼四百料、五百料、七百料等等，後來問過了這些船匠師傅們才知道這個“料”是這個時代船所能容納的數量單位，按照他們的說法，想要計算出來這個料的總數，需要用到這艘船的長、寬、吃水的深度相乘之後的出來的資料的出來的就是這個料。

這個船料和所能承重的船石，有一種說法是，一料約等於一石，也就是說四百料的船隻只能承重四百石重物。

蔡鞗雖然不懂這方面的知識，但是作為船務學院的院長，他還是需要知道一些大概的常規知識點的，不然被一些新來的學員給問住了，那就有些丟臉了。

“能省則省，不過我希望平老能夠把這五艘船的壽命儘可能的延長，畢竟以後他除了被公用排程使用之外，以後也是我們船務學院的專門教學用船，以後還會有艨艟、樓船、海鵠船、鬥艦等等，畢竟咱們是船務學院，以後還要造出更多意想不到的大船，讓那些外夷見識一下我們大宋的厲害。現在大宋雖然後有澄海，平海等步軍，卻並非實至名歸的水軍，所以我希望透過船務學院培養一批真正的水軍出來。等船務學院規模上來之後，我會抽調平海和澄海兩支步軍中精通水戰的人前來船務學院進行進修，他們不但要明白什麼是水戰，更要知道他們的夥伴戰船的構造，從而發揮出戰船最大的功效。”

平簡聞言不由一驚道：“蔡總管，您是說這船務學院之後，不只是制船的學院，以後還會教授船技方面的事情？”

“對，平老之前也是走船的老手，還親自做過船綱，所以傳授基本的駕駛船隻的方法應該不難，至於水軍的作戰之法，我會請求朝廷方面予以幫助，為了大宋未來的水軍發展，相信他們會重新對水軍有新的認知的。”

蔡鞗的想法很簡單，就是把理論知識教給這些老船