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到了學校，停車場上有兩輛巡邏警車，和幾輛轎車，或許都是警方的車也不一定！運動

場上沒見到大谷他們。沾滿沙塵的幸運飾偶似留住時間，仍像昨天般的仰望天空。一年級教

室大樓的一樓，隱約可見到穿白衣的男人，也有穿制服的警員。我朝著那邊走過去。到了教

室大樓入口一看，集中很多人站在堆放大掃除工具和操場整地用具等物的儲藏室前，其中，

包括瘦小的家長會委員本間。

我正想走近時，一位年輕警員擋住我，說不相關之人禁止接近。一瞬，我覺得狠狽。

“前島老師！”

這時，大谷邊揮手邊從人群中出現。今天的他看起來比平日更精力充沛。

“有勞你啦！”我說。

大谷搖搖手，微笑地說：“多虧你通知，總算能有了相當收穫。”然後，在一旁的洗手

臺開始洗手，接著又說，“詳細情形本間先生已對我說了。”

大谷開始談到本間所說的內容概要，邊說，邊以手帕拭手。那手帕太潔白，讓我有一種

很意外的印象。

內容和松崎所說的約略相同。參加借物競走的本間被指定借“掃帚”，就問附近支援的

學生有無掃帚，學生們笑著回答說在儲藏室。所以，他來到儲藏室，開啟門，馬上就找到目

的物，但同時也見到放在角落的紙袋。由於紙袋很新，他覺得奇怪，就刻意看袋內究竟是什

麼東西，這才發現是一隻舊的一公升容量酒瓶，裡面有約一半以上的液體。

“從節目表上可知，職員、來賓參加的借物競走是下午兩點十五分開始進行，是否照預

定時刻？”大谷邊看著淡綠色的節目表，邊問。——那是昨天校運會的節目表！

“應該是準時進行。”我回答。

“這麼說，兇手是兩點十五分以後將酒瓶掉換了。對啦，儲藏室是否上鎖？”

“好像……幾乎從未上鎖過。至少，我沒見過。”

“原來如此。所以，兇手也能予以利用。”大谷不住的頜首。接著又說，“原先的那隻

酒瓶被藏在距放置魔術箱地點約數公尺外的草叢裡，兇手大概也無法帶著那種東西走得太遠

吧？”

“指紋呢？”

“是有好幾個，不過，可能只是射箭社的學生和你的吧！畢竟，這次的兇手不太可能會

犯這種初步的錯誤。”

這時，教室裡走出穿制服的警員，叫著大谷。大谷未應答，只是舉高右手揮一揮，凝視

著我。

“我們會迅速將這件案子解決，為了不再讓第三位犧牲者出現。”說完，他轉身大踏步

離去。

我邊望著他寬闊的背影，邊咀嚼著他所說的“第三位犧牲者”之語。見到調查人員忙碌

行動，我走向教職員室。因為，似已無我能協助的事，而且，我也希望獨自思考一下。

教職員室沒有別人。我一向是假日不上班主義，但是，聽說平常教職員室裡都會有人，

不過發生那種事情，今天大概也沒有哪位教師有心情了！

在自己座位坐下，拉開抽屜，拿出昨天的節目表。看來，今天起也該把抽屜上鎖才行？

我凝視著節目表，回想起昨日的情景，慢慢的，學生們汗水揮灑和熱氣四散的歡樂氣氛

又在我眼前浮現。但，我的目的並非為了萬千感慨。

十四：十五　來賓、職員借物競走

十四：三十　兩人三腳競走（一年級）

十四：四五　師生對抗障礙賽

十五：00 創作舞蹈（三年級）

十五：二十　化妝進行（運動社團）

家長會委員本間是借物競走的第三組出賽，所以，在儲藏室發現酒瓶大約為兩點二十分

左右。而我和竹井至教室大樓後準備化裝成小丑是在創作舞蹈開始之前，所以是三點，亦即

，掉換酒瓶的行動是在這四十分鐘裡進行。

掉換時所需的時間！我在腦海中想像兇手的行動。

前往儲藏室要兩分鐘，自儲藏室至教室大樓後要兩分鐘，掉換後將原有酒瓶藏在草叢，

裝成若無其事的回座要三分鐘，合計七分鐘。不過，實際上不可能如此順利進行，第一，不

能